远程开放教育的应用型人才培养目标，决定了实践教学在人才培养模式中具有特殊重要的地位。当前，远程开放教育人才培养模式的创新，信息技术与教育的深度融合趋势，以及开放大学作为新型大学实体的教学基本建设，无不对实践教学提出了新的要求。远程开放教育实践教学如何不断提高自身的开放性、针对性、有效性和适应性，是远程开放教育提高教学...
实践教学不仅仅是中央广播电视大学在培养实用型人才过程中关注的一个研究议题，也是普通高校在人才培养中非常关注的一个热点话题。关于实践教学，这里主要谈三个观点：第一，实践教学在我国教育改革、创新人才培养、实用型人才培养中，发挥着越来越重要的作用。广播电视大学讨论实践教学问题，经常从实用型人才培养的角度来探讨，其实不仅仅如...
对于广播电视大学来说，甚或对于我国整个教育，包括高等教育、职业教育、继续教育，实践教学都是一个老课题、老难题。这些年来，从政府到学校到教师，都在许多方面进行了探索，取得了不少进展。但总体看，实践教学问题显然并没有真正得到解决。“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目结束已经四年多，电大开放教育实践教学的...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的一个重大突破是，接受了教育国际化的观点、提出了提高我国教育国际化水平的明确要求，并指出其目的。关于什么是大学国际化，本文认为大学国际化是大学的本质特征，是当代大趋势，也是大学竞争力的一种体现，更是大挑战，是当今大学的一个不可或缺的办学理念，是大学自身改革和革新的一...
在广播电视大学的基础上组建开放大学，是国家基于我国高等教育的体系结构，借鉴国外开放大学的办学模式和办学经验以及我国积几十年的举办广播电视大学的现状而作出的一个具有战略意义的决策，是国家赋予电大系统的时代命题。研究开放大学的特征，明确开放大学的基本任务，以及清楚地展示组建开放大学的现实意义等理论问题，是更好地落实《纲要...
3月23日，德稻教育大师、英联邦学习共同体首席执行官约翰·丹尼尔爵士在北京大学做了一次题为＂高等教育：对创新开放吗？＂的讲座，该讲座由北京大学工学院、北京德稻教育机构主办，中央电大出版社协办，是＂2012对话全球创新大师＂系列讲座报告之一。约翰·丹尼尔爵士解释说，这个题目有两层含义：第一，高等教育的运行方式对创新开放吗？第二...
本刊2007年曾就中国远程教育工作者关心的马里兰学院大学（University Of Maryland UniversityCollege＊，以下简称“UMUC”）的远程教育质量保证、教师队伍建设和在线学习课程管理等话题采访了UMUC校长Susan C. Aldridge博士，以及该校负责远程教育硕士学位（Master of Distance Educa-tion,以下简称“MDE”）课程的Stella C. S. Porto博士。
教育部日前印发《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，决定在“十二五”期间开展高校学风建设专项教育和治理行动，加强高校科研及学术研究活动的“过程监控”，从而预防和有效遏制学术不端行为。《意见》提出要加强科学研究的过程管理，高校主要领导是本校学风建设和学术不端行为查处的第一责任人，应有专门领导分工负责学...
作为学术研究成果的重要载体，学术期刊所刊载的学术文章反映了该学科的实践与研究的发展脉络及当前的研究热点。本研究选择了《中国远程教育（Distance Education in China）》和《美国远程教育杂志（the．American joumal of distance education）》两份期刊从2000年到2010年的全部出版物中所包含的学术论文，共计2,141篇，并按宏观政策与理论...
ICDE执委会2012年年度会议于今年2月在挪威奥斯陆举行，本届执委会6位执委和60多位来自挪威各大学的主要负责人参加会议。ICDE执委会委员、中央电大校长杨志坚博士参加会议并发表主题演讲。本次会议分两个部分举行，第一部分是执委会学术会议，主题为“高质量的高等教育——不断增长的更加开放和网络化的世界对领导力、策略和组织的挑战”，第二...
目前已有的关于电脑游戏的研究中，大部分都集中关注电脑游戏如何支持学习过程，极少有研究直接关注学生如何为彼此开发学习游戏。本研究调查了学生如何为彼此开发移动设备上的地点定位游戏来辅助历史的学习。本研究中学习方案的设计是和历史老师合作完成的，方案主要是让学生先开发游戏，然后体验其他学生开发的游戏，并根据他们玩游戏时学到的...
为了解非会计专业会计课程教学现状，本研究采用问卷调查的方式，对浙江广播电视大学非会计专业会计课程教学情况进行了调查，发现目前的非会计专业会计课程教学存在教学目标不明确、缺少适用教材、教学互动性差等问题。通过对这些问题的深入分析，明确了非会计专业会计课程教学的目标是把学生培养成合格的会计信启、使用者，并据此提出应通过改...
采用内容分析法从教学方法、教学资源、学习活动组织以及评价等方面对信息管理专业国家精品课程的建设现状进行了归纳和分析，在数据统计的基础上分析了信息管理国家精品课程建设的特点及不足，旨在推动信息管理专业国家精品课程建设深入发展。
电大现代远程开放教育是建设终身教育体系和学习型社会的主要载体，而如何将这一成熟的办学模式向纵深发展，把优质的电大教育资源输送到监狱为特殊人群提供学习服务则是个全新的课题。这不仅需要政策依据作保障和特殊环境下实施电大教育的可行性研究，而且需要不断创新工作机制，探索一条科学合理的电大监狱办学运转模式，保证特殊环境下的电大...
伴随移动通信技术的广泛应用，Web短信应用不断融入传统网络教学平台，使得师生之间能够在网络教学系统中通过收发短信随时随地进行教学交互，教师能够以多种形式最大限度地为学生提供学习支持服务。本文论述网络教学平台中现存的两种短信应用模式及其特点，结合网络教学实际需要提出一种“传统应用为主，短信应用为辅”改进模式，并以“网络教...
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