辞旧迎新之际，人们总是喜欢梳理一下思绪，回头看看过去的一年都发生了什么，新的一年该何去何从。就在整理思绪中，听闻腾讯、百度、新浪等门户网站正在与在线教育类机构洽谈投资事宜，意欲发力布局在线教育。近日又传出了第一家上市婚恋网站世纪佳缘的创始人龚海燕“龚成身退”转投网络教育的消息。而不远处可见IT巨头微软、戴尔、华为等带着...
近日英特尔宣布，英特尔的台式电脑主板业务将在未来三年内逐渐关停，其在这20年间积累的才能和经验，将会重新分配到新兴的产业上，比如，将专注于手机产品的研发。同时，全世界的台式PC机销售量已经明显下滑。这一消启、应当可以让我们确认，“个人终端”的意识已经真正深入人心。
2012年，又一个千年末日论如期破灭，究竟是古人计算有问题，还是现代人脑子有问题，反正媒体和商家都把末日当成了欢宴，没几个当真的。宝剑要是老悬在头顶上不下来，久而久之就会变成陈列品。就像现代远程教育试点高校头上的“试点”帽子一样，老也没有摘掉的一天，时间长了就固定住了，成为常态了。如今，除了媒体，好像没有人再追问何时“摘...
近年来，特别是在2012年的采访中，记者常常为各地社区教育的一些突破性做法感到惊讶，也明白了电大紧抓社区教育的奥妙所在，更为基层电大能在城镇化——这场中国有史以来前所未有的伟大社会变迁中有大作为而感到兴奋。
2012年，亚洲企业大学联盟创始人、世界级学习型组织创建大师Prim Kumar的一句“未来三五年内中国将出现世界级的企业大学”，让中国的培训工作者为之一振，企业大学的建设者摩拳擦掌、跃跃欲试，就连一直追踪报道中国企业大学发展的记者本人也不禁心潮澎湃。因为，在这一年，我认识了一些潜心为培育中国企业大学殚精竭力的人，我相信，他们一定...
刚刚走过的2012，于我最大的收获莫过于成长，而这种成长很多来自于行业对我的影响、触动和鞭策。作为主要面向E-Learning领域的记者，一年中接触了很多E-Learning行业服务商，但是给我印象和触动最多的不是那些规模最大或者时间最久的公司，却是一些让我有幸见证其发展历程的成长型公司和它们的领导者。诸如，北京视点灵动、上海平南、讯飞教杰...
2012年是我进入远程教育领域的第一年，这一年，我就像正在成长的幼儿一样，疯狂地吸吮着各种知识，随着对行业了解的逐渐深入，我在远程教育领域找到了与自身兴趣相关的切合点：视频和移动学习。
2012年，远程教育领域各类新闻事件月月不断，形形色色的新概念、新模式不断涌来，让人应接不暇，特别是对于像我这样刚刚跨入远程教育行业的年轻从业者来说，更是“芝麻”还没捡起，“西瓜、玉米”又砸了下来。尽管这些由新知识凝聚的“枪林弹雨”不能伤人致命，但却能给人的头脑带来不同程度的撞击，撞击轻微时，能刺激人进步，让人清醒地意识...
在日照广播电视大学的大门口，除了电大的校牌外，还挂有另一块校牌——日照市经济贸易中等专业学校。在校园里，来来往往的十六七岁的学生，使这个已有20多年办学历史的广播电视大学充满着蓬勃向上的朝气。在职业教育上，日照电大是一个后来者，但短短几年的办学成绩，已经证明当初选择的正确：入学人数逐年增长，在山东省和日照市优质课评选和...
近来，本刊获知国际知名的高等教育服务公司Academic Partnerships International（API）及其母公司Academic Partnerships（AP）已经登陆中国，此事应引起行业关注。众所周知，经过多年的繁荣，中国的高等教育包括现代远程教育正在走向一个关口。我国高等教育的普及、连续多年适龄生源的下降，以及由多所国际知名高校引领的在线教育变革浪潮，...
Academic Partnerships International（API）及其母公司Academic Partnerships（AP），是致力于帮助大学走向国际化的高等教育服务公司，他们的经验和实力可以给有志于走出国门并吸收国际在线教育先进经验的高等院校带来信心和帮助。
中国教育在国外有很大需求 记者：作为一个国际合作机构，API正寻求在中国开展业务。那么，推动你们来到中国的动力是什么？
2012年11月，教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目结题。对于破解资源共享这一“教育领域的哥德巴赫猜想”来说，这是一次新的出发，更是一次破冰之旅。打破思维定势，平衡利益博弈，解决文化冲突，创造共赢机制，破冰之旅很不轻松。三年来，国家数字化学习资源中心已经初步搭建了资源公共服务体系，开展了资源公共服务的实践...
作为“网络教育数字化学习资源中心建设”项目负责人，从中央广播电视大学校长到教育部职业教育与成人教育司司长，前后角色的变化让葛道凯教授能够跳出项目承建单位的圈子看项目，对于项目的意义有了更为深刻的认识。
资源建设要从学习需求出发 记者：您怎样看待我国资源建设和共享的现状？ 谈松华：信息技术的发展对教育的影响我认为是革命性的。
数字化学习资源中心建设顺应时代潮流 记者：“网络教育数字化学习资源中心建设”项目已经结题，作为专家组成员，您怎样看待这个项目的结题？
在建设国家开放大学的大背景下，如何进一步拓宽开放教育的办学视野，创新电大办学途径，成为各级电大思考的重要课题。事实上，身处一线的的基层电大对此早有深刻的感知，并进行了多方面的探索。这些探索不但为基层电大的进一步发展奠定了基础，也为开放大学的顶层设计增添了鲜活的素材，瑞安电大就是其中的典范。
2009年，在四平市委、市政府的高度重视下，经多方努力，吉林广播电视大学四平分校成功地进行了校址的整体置换，实现教学楼面积翻番，教学环境大为改善，办学条件大为改观，随着办学实力的增强，学校不断丰富各类软硬件设施，校容校貌焕然一新。2012年向省财政厅申请号项资金一百万元，用于学校教学楼的改造，进一步改善了学校的办学环境。
目前，应用型人才培养已经成为各远程教育试点高校着力研究与推进的重要任务。中农大网院以应用型人才培养为目标，着力培育具备一定的专业知识和专业技能、具有很强的职业适应能力、一定的创造性和自主学习能力的应用型人才，努力构建应用型人才培养体系，围绕课程体系、教学内容、教学实施等模块，着重从教学运行管理、教学资源建设、实践教学...
作为2012中国国际远程教育大会开幕式的演讲嘉宾，涂子沛的演讲受到与会者的关注，会后，记者采访了他。 时展与职业经历催生创新思想 记者：在这个时代，技术对人类的思想、哲学乃至教育发展的巨大影响，比过去任何一个时代都明显。能否总结一下这种影响产生的具体途径？
我人生的第一份工作，是进入电大系统从事“电大在线学习平台”的管理和维护。这份幸福的工作从2004年开始，一干就是七年有余。这七年中有喜也有优，有付出也有收获，有失败也有成功……是真正“痛并快乐营”的七年。
实践教学是工科教学中一个不可或缺的环节，如何培养学生的实际操作能力和解决问题能力已成为提高教育质量的关键。然而由于网络教育的时空分离以及实践设施条件的限制，实践教学成为工科远程教学的薄弱环节。大连理工大学继续教育学院是一所工科特色鲜明的网络教育学院，为了提高学生的学习效果，经过十年的探索与发展，学院依托各地办学单位建...
自从1998年中国现代远程教育试点开始以来，其发展的主体和重点一直是学历教育，非学历教育只是其补充，组织化和制度化均不严密，一直处于边缘地位。随着社会经济的高速发展，高等教育大众化的进一步推进以及终身教育和学习型社会观念的深入，《国家中长期教育发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：“以加强人力资源能力建设为核心，大力发...
开放大学视域下的文化自觉 开放大学缘起上世纪，其理念和构建模式对中国广播电视大学系统和正在建设中的开放大学具有积极深远的影响。近年，开放大学建设成为中国继续教育和终身教育中的一件盛事，这一发展既凝结了中国教育人顺应教育发展规律、发展教育事业的基本经验，又体现出在教育的改革创新中，以文化自信的方式对教育的再发展进行的有...
人力资源管理观念——由科学到文化 开放大学是一种新型大学。它以开放教育为基本特征，其目的就是为每一个有愿望、有能力学习的社会成员提供高等教育的机会和服务。开放大学这一独特的办学目的本身就包涵了教育理念的开放，决定了我们在“科学管理”人力资源的基础上要逐渐迈向“文化管理”，即以非理性的软管理为主，通过思想文化影响、渗透...
上海开放大学普陀分校28年来坚持每年召开一届教学与科研年会，以此为抓手，大力推进科研工作的深入发展。近来学校围绕开放大学基层分校“要不要坚持搞科研？”展开了大讨论，全校教职员工在讨论基础上形成了广泛共识：开放大学不但要搞科研，而且要搞好科研，以科研促改革、促发展。
时值岁末年初，写什么都带着回顾与前瞻的味道，或许这是人的一种惯性思维吧。一大清早坐在电脑前，我就不禁回顾起过去一年里开放与远程教育实践及研究的发展。这种回顾与展望不仅有益于我国开放与远程教育理论的建设，而且有助于我国当前教育信息、化的顺利推进。
能让人民满意的教育，必然是同时令国家强盛、民族强大、世界美好的教育，必然是好的教育。好教育，强国梦。中国梦，教育造。 参加中国互联网新闻中心举办的2012年度中国教育家年会暨“中国好教育”盏典时，对盛典主题的“好教育，强国梦”印象颇深。简单六个字，道出了中国人对教育的深切期盼。究竟什么是“好教育”？其实，不妨借用十八大报...
评奖不能只看论文或报告发表在哪一类刊物上，也不能只看它是属于哪一级课题的研究成果，更不能因为成果的持有者是领导或名人，就统统另眼相看。 几个月前，举国上下都在为中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖而高兴，然而，对于评奖，莫言特别淡定地说道，“我永远不会为了一个奖去写作”。此时我在想．这么重要的诺贝尔文学奖究竟是怎样评选...
要做到异地高考既“合理”，义“合法”、“合情”，必须调整解决异地高考的思路。 在日前举行的全国教育工作会议上，教育部部长袁贵仁强调，今年各地要落实进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试的办法。他表示，现在各地标准不一样，教育部完全理解，也充分尊重，方案对当地居民和外来务工人员子女“利益都要照顾，要制定合理、合法、合情...
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