五分钟微课程、3D打印机、MOOC辩论赛等这些时尚内容出现在7月3日国家开放大学庆祝成立一周年的现场，吸引了教育部领导及媒体界同仁的关注。人们对于在中央广播电视大学原有积淀上升华的国家开放大学“开放、责任、质量、多样化、
网络教育作为借助媒体技术和优质教育资源实施的超越传统校园时空限制的教育活动形式，近年来伴随现代媒体技术的发展而迅速成长壮大。但随着技术发展的日新月异，以及教育技术提供企业的兴起，教育机构是专注于教学，还是教学与技术创新兼顾成为热议的焦点。当越来越多的网络教育学院缩减技术队伍力量，将技术外包给企业，或开展校企合作，放弃...
能源是现代经济的重要支撑，是经济发展的驱动力。近年来，随着经济快速发展，我国石油净进口量占国内油品消费总量的比例持续升高，2012年石油对外依存度达到了58％，早已跨过50％的警戒线。中国石油企业早在上世纪90年代初，就确立了“走出去”的海外发展战略，大力拓展海外业务，因此对国际化人才的需求日益紧迫。
MOOC，这个2012年初诞生于美国的教育模式，如同一根魔棒，正在搅动着全球高等教育的格局。它不但在美国掀起阵阵狂飙，在欧洲，在这个现代大学的发源地也激起一片喧哗。在亚洲，尤其是在中国，海啸、挑战、颠覆等词汇充斥于各大媒体，而一些领风气之先的学习者则纷纷登陆三大平台，成为MOOC的首批中国拥趸。
MOOC：为每个人洞开了学习之门 记者：您一直关注开放资源运动，对MOOC也进行了深入研究，包括“慕课”这个中文译名也是您翻译的。那么，MOOC的特点是什么呢？
MOOC风潮席卷全球，国内知名高校也不甘寂寞。清华、北大参与MOOC的初衷和未来的设想是什么？
本次MOOC风潮中，复旦大学与美国三大MOOC平台之一的Coursera签订合约。按照合约规定，Coursera负责培训复旦的教授和老师，使课程符合MOOCS的上传标准和授课标准。提供的中文课程一旦超过1万人选修，
MOOC带来的重大机遇使世界各国企业、高校纷纷试水，积极建设适合本国特色的MOOC平台。目前，除美国的三大平台，英国在建的Futurelearn将于2013年10月完工，欧洲的OpenUpEd，德国的Iversity也非常引入注目。
我最早接触MOOC是在2010年秋，当时斯坦福大学开了一门课叫做《人工智慧入门》，40多年前我曾学过这门课程，我想知道现在讲的和以前有什么不同，结果发现确实有不一样，现在加入了很多图形处理方面的观念和方法。当年的平台是很简单的，现在Coursera成立了一年之后，已经成为了学生数量最大、课程最多的平台。
从4月2日到6月3日，我在网站上学习了由美国圣达菲研究所开设的《复杂科学初探》开放网络课程，该课程不属于Coursera、edX等三大平台，有自己独立的网络课程平台，但他们的课程也是面向全球任何人开放的MOOC，学习方式是一样的。
1%的土地创造出占全国20％以上的GDP，如此强悍的比例数字，非我国的长江三角洲地区莫属。这里是我国民营经济的“发源地”，也是我国民营经济最为活跃的地区。近年来，长三角地区民营经济的发展势头更为强劲，长三角地区的民营经济模式已经成为全国各地经济转型与发展极具借鉴意义的范本。
作为东部地区院校组组长单位的负责人，在多年的继续教育工作和两年多的高校继续教育示范基地项目实践中，浙江大学继续教育管理处副处长祝怀新对继续教育工作如何开展以及怎样才算合格的继教人有着自己的观点。
浙江大学：立足区域特色实践继续教育大发展 浙江大学继续教育秉承求是校风，以科学发展观为指导，为全面构建我国终身教育体系和落实人才强国战略，
责任感谱写藏区远程教育佳话 有关创办学习中心的故事，我已经采访过数十位学习中心的负责人，而对外经济贸易大学现代远程教育香格里拉校外学习中心崔学华主任给我的印象特别深，或许是因为我们曾经同处西部地区，对优质教育资源的渴望感同身受。
王忠宏是南开大学现代远程教育学院天津海运职业学院校外学爿中心主任，他从事远程教育已有6年时间。可以说，自2000年国家开展远程教育试点以来，他一直参与其中，见证了远程教育的起起伏伏的过程。对于现代远程教育，他的理解是：“远程教育是在职人员学爿的最佳模式，正如十七大报告所阐述的，是未来终身教育的理想途径，随着时间的推移，随...
坚定不移贯彻办学目标 2005年春夏之交，上海东亚学院与上海交通大学网络教育学院合作在东亚学院内江路校区建立上海交大网络教育东亚学院学习中心。在学习中心立项之前，上海东亚学院就对学习中心的运作理念、模式、行为方法及其社会认可度等方方面面做了深入的调研。经过对比，东亚学院认为上海交大网络教育至少存在三大明显优势，即：品牌优...
“那年，我们怀着美好的梦想走进了川大，来到了美丽的独墅湖畔。在这里，我们找回了曾经的梦想，有伤感，也有收获。时光飞逝，一转眼，我们走到了毕业的这一刻。我们相信，明天我们川大人一定会站在更高的荣誉起点上!”对于四川大学现代远程教育四川大学苏州研究院学习中心来说，2012年8月2613是一个特殊的日子，因为在这一天，他们不仅成功地...
“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学...
干部在线教育不同于一般的网络教育，有其特殊性，特别是在新媒体时代。新媒体的发展改变了传统的传播机制，点对面的传播机制已经转变为多点对多点、全立体的传播机制，新环境下学员的学习习惯、学习载体，教育者的教育方法和培训形式等等，都发生着重大变化：学习任务从单向到多向、学习过程从被动到互动、
大连理工大学网络教育学院自2002年成立以来，学生规模从最初的不足百人发展到如今的近10万人，相继开设了土木类、电气类、机械类、水利类、海洋工程类、计算机类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类等9大类专业，累计开设网络课程三百余门。
中心城市地位非常重要，它不仅是一个较大区域的社会、经济、文化、教育、商业、交通和服务的中心，也是各行业、企业、社区和居民的高密度聚集地，所以中心城市是国家开放大学实现各种高等学历、非学历教育及各类培训的基本依托和重要基础。本文以筹划构建国家开放大学南京城市支持联盟为研究对象，主要对开放大学城市分部的双重属性、功能、任...
国家开放大学成立以来，积极推进相关的试点工作。黑龙江电大作为国家开放大学分部，承担了“国家开放大学分部办学体系建设”和“国家开放大学粮食学院建设”两个试点项目。这两个试点为黑龙江电大的发腥提供了难得的发展机遇和探索空间，我们也希望能通过试点为国家开放火学的体系建设和学科发腱提供一定的模式探索。国家开放大学建设内涵丰富...
党的十八大报告把“努力办好人民满意的教育”放在“在改善民生和创新管理中加强社会建设”的六项任务之首。报告强调：通过学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育与职后教育有效衔接，努力使现代国民教育体系更加完善，基本形成终身教育体系。在实现这一目标的过程中，社区教育将起到极其重要的作用。近几年，基...
2013年7月8日至7月10日，由中国新闻出版研究院主办的第五届中国数字出版博览会在京召开，本届博览会的主题是“科技与出版融合转型与创新并举”。
为总结、分享网络教育资源开发的经验，探索新的资源形态和教学模式，由网络教育教学资源研发中心主办，北京网梯科技发展有限公司承办的“2013网络教育资源建设研讨会”于2013年6月27—28日在北京瑞驰大酒店举行。
为了更好地改进网络教学质量，全面了解学习者的状况和学习反馈是一个非常重要的环节。以建构主义理论为指导的网络课程设计理论要求深入分析学习者的特征。只有深入分析学习者特征，才能设计出符合网络学习者需求的课程，充分发挥他们学习的积极性，有效提高网络课程的教学效果。为此，本文以电子科技大学网络教育扬州工业职业技术学院学习中心...
人类文明由大陆文明和海洋文明两大版块共同构成。众所周知，中国是一个农业大国，有着960万平方公里的陆地，但相形之下众人所知不多的是：中国也是一个海洋大国，海洋面积约470万平方公里。18000多公里的海岸线和7600个大小岛屿，在与14国接壤的同时，还与8个国家海上相邻。有学者提出，21世纪必将是海洋的世纪。这是一句虽有失偏颇、但有其合...
上次在江西共青城的学术论坛上，你曾就我的演讲题目《转型之中的纠结与企盼》问：为什么起这名？可不是嘛，最早提出“办好开放大学”的《国家中长期教育改革和发展规划（2010—2020年）》已三年、开放大学揭牌也已整整一年了。回望走过之路，我们是否也应扪心自问，我们有没有偏离早先设定的办学目标，想想理想与现实之间还有多少路要走。
伴随网络学习的兴起，教育机构之间、教育机构与私人企业之间一直进行着不同程度的新型协作。本指南为AP（AcademicPartnerships）委托研究成果，以助于AP更好地为合作伙伴——全球很多教育机构提供支持，以保证其网络教育质量及财政方面的可持续发展。
资本市场上一度无比风光的安博教育如今深陷诉讼危机，在各种利空消息频出、股价大跌的同时，今年3月22日宣布停牌后，公司随之陷入集体诉讼、大股东诉讼和国内被并购学校指控的漩涡。一贯热衷融资扩大规模，扩大规模再融资，“玩”的就是挑战中国传统教育的随业模式的安博模式已陷入破产境地。
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