自从1969年英国开放大学建校以来,世界各地出现了约60所开放大学,它们对各自国家的高等教育产生了重大影响。本文阐述开放大学运动的10大重要贡献。然而,绝大多数开放大学采用源自早期服务非全日制和成人学生的函授学校工业化组织模式。虽然开放大学的模式非常成功,但是,技术已经发生巨大变化,越来越多常规大学也在采用在线和混合式学习,而且常...
大数据应用是教育信息化的重要手段和特征之一。本文围绕在线学习过程管理中大数据的建设与应用进行探讨,分析了我国在线教育学习过程管理现状,指出在线教育领域大数据应用可以挖掘有效学习模式、增强教学效果、提升管理效能;概括了在线学习过程管理运用大数据思维的关键因素,即化零为整与化整为零的思维、关键数据库的建立、数据的互通性、数据...
在高等教育领域已经储备有海量教学过程数据的背景下,强调了教学过程数据的价值,提出了大数据思维下基于教学活动流的分析模式,从数据采集、预处理到数据分析,最后进行预测建议。本文给出了具体的应用案例,借助真实的一线教学数据,并利用学习分析技术研究学生在学习过程中的实际参与表现和进展情况,分析相关性行为指标得出其间的相互关系,得到学...
远程开放实验平台是开展远程实践教学的主体,为培养应用型人才提供了重要的远程实验资源保障。现有的大多数远程开放实验平台通常不能有效处理大并发量访问请求,也不能提供自适应的个性化学习环境,难以满足大规模实验教学和个性化学习的要求。针对这些问题,结合工作实践,笔者对面向大数据远程开放实验平台进行了深入研究。首先,使用云计算技术搭...
当前,随着在线学习的快速推进,在线学习服务方式也须随之发生深刻变革。成人学生在线学习的障碍有哪些？它们之间如何相互影响？这些是在线学习理论界和实践界都无法回避的核心问题。提升服务质量是增强在线学习吸引力,促进在线教育质量提高的重要途径。成人学生是在线学习服务的重要对象,厘清成人学生在线学习障碍对改善其学习成效、提高远程教...
为了探究学习者在网络学习平台和移动学习平台上的协作学习效果,本研究构建了基于MOODLE平台和微信平台的协作学习新模式。以某高校78名大学三年级学生为研究对象,采用社会网络分析法对MOODLE平台和微信平台上学生协作互评所形成的交流网络进行比较分析,采用问卷调查法了解学生协作学习情况。研究结果如下：不同学习平台影响着学习者交流的活跃...
本研究以Web of Science的核心合集数据库为数据源,对国际上2005年至2015年间收录的7,095篇远程教育研究的相关论文进行统计分析。借助Cite SpaceⅢ对文献的关键词和参考文献等信息进行可视化分析,揭示国际远程教育领域的高影响力学者、经典文献、研究热点及现状。研究发现：国际远程教育的研究热点包括学习者、在线学习、教学设计及模型、远程...
教师网络研修的蓬勃发展对研修支持服务水平提出了更高要求。为整体提升教师网络研修支持服务水平,提出教师网络研修支持服务体系理论框架,并对支持服务体系的五个核心功能子系统（需求分析子系统、活动支持子系统、资源与知识管理子系统、服务团队管理子系统、服务管理子系统）的工作原理和方法进行分析。最后,对教师网络研修支持服务案例进行...
MOOCs浪潮深刻影响了网络课程建设及教学应用,并广泛引起人们对网络课程评价问题的研究。文章针对Moodle平台的课程评价问题,从教学管理部门的实际需求出发,提出三维度视角的课程综合评价模型,设计统一的指标评分算法,采用层次分析法确定各评价指标权重,并基于Moodle系统现有框架以及数据库结构进行课程综合评价功能的二次开发。系统运行表明,评...
2016年10月10日-13日,欧洲终身学习平台在布鲁塞尔举办一年一度的终身学习周。终身学习周已经是第六年举办,这也是欧洲教育议程中的一个里程碑。＂学会共同生活＂是今年的主题,其中涉及三个关键问题：21世纪需要什么技能;
Udacity微学位由Google X创始人和无人驾驶车先驱Sebastian Thrun提供，为学生在新兴的虚拟现实行业中提供一种新的微学位。
EdX近日宣布创建19门“微硕士”（MicroHasters）课程。这些课程是定制的硕士学位课程，帮助学生获得马上可以用于工作中的技能。这些课程由14所大学提供，包括美国的哥伦比亚大学、亚利桑那州立大学和密歇根大学，以及澳大利亚、欧洲和印度的一些高校。
为了推进教学、学习和研究，密歇根大学（U-M）发起了一项倡议，鼓励教师和工作人员在教室中应用数字技术。
职业社交网站“领英”了在线学习网站——领英学习（LinkedIn Learning），专门教授新的职业技能，帮助企业培训员工。9月23日，该网站首次推出超过9，000门课程，包括编程技巧、写作和会计等。平均每周更新25个课程。
9月12日的科学报告（Scientific Reports）上发表了一项新研究：耶鲁大学开发的一个以计算机为基础的脑训练计划有助于提高学生的阅读和数学成绩，在某些情况下其效果甚至超过个别辅导。
据DHNS 2016年10月16日报道，总部在美国加州的教育平台Coursera每月增加约6万名在印度的学习者，当前已有170万印度学习者在学。
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