摘要：半袖T恤衫,结实的肌肉,金黄色卷发,18岁的瑞士男孩罗宾·布雷克认为,自己最大的成功来自于3年前的一次选择,“初中毕业后放弃上高中,选择进工厂当一名学徒”。在瑞士,当一名学生读完初中后面临两条路：一条是选择通识教育,进入高中和大学校园;另一条是职业教育,在工厂半工半读。据瑞士教育、科研、创新国务秘书处（下称“国务秘书处”）数据统计,初中毕业后75%的人选择后者。

关键词：布雷克 瑞士联邦 学徒制 机械制造厂 本土化改造 

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