摘要：近日,一则教育部已经废除高校＂985工程＂和＂211工程＂的传闻,再次将一个老话题浮现在公众面前。尽管＂用工程的办法搞教育,老套而又过时＂早已成为人们的共识,尽管有学者建议今后能否不再搞诸如此类的工程,我还是以为,就中国国情和当下各方面实际情况而言,用工程促进事业发展的办法,一时难以废止。因此,我认为与其议论＂985＂、＂211＂工程存废与否,不如更加重视其建设效果如何。

关键词：211工程 追问 985工程 中国国情 教育部 

单位：教育部语文出版社