摘要：目的探讨认知功能训练时脑损伤后记忆障碍的影响及临床意义。方法将82例脑损伤患者设为研究组，79例同期来本院体检的健康人设为对照组，研究组在常规治疗护理的基础上给予5周的认知功能训练，在训练前，训练后分别进行韦氏记忆量表（WMS）测评。结果脑损伤后训练前，患者的长时记忆、短时记忆、瞬时记忆的各项分测验评分，以及记忆智商均明显低于对照纽（P〈0．05）。5周训练后WMS测评中，除回忆与训练前无显著差别外，其他各项分测验值以及记忆智商均明显优于训练前（P〈0．05）。结论脑损伤后患者的记忆功能明显受到损害，早期认知功能训练可改善记忆障碍。

关键词：脑损伤 记忆障碍 认知 康复护理 

单位：广州市第一人民医院神经外科; 510180