摘要：介绍了应用学生见习反思日记开发教学案例的做法,包括筛选学生上交的日记、返给学生补充、整理和归类案例、返给学生再次补充、完善案例,以及对案例进行论证和评价。案例开发过程体现了新的教学理念,开发的案例与教育的目标相匹配,有利于情感态度价值观目标的实现。

关键词：学生 护理 反思日记 教学方法 

单位：南通体臣卫生学校; 江苏省南通市226007; 南通市第一人民医院