摘要：目的探讨家属参与健康教育在2型糖尿病患者管理中的应用效果。方法将100例2型糖尿病患者随机分为试验组与对照组,试验组在常规教育的基础上,采取家属参与教育模式;对照组使用常规教育方法,对患者进行入院宣教、出院指导及随访等。干预时间半年,观察两组患者干预前及干预6个月的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白（HbA1c）及自护行为能力的变化。结果教育后,试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、HbA1c值均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;试验组的自护行为能力评分均高于对照组,两组差异有统计学意义（P〈0.01）。结论家属参与教育更有利于糖尿病患者血糖的控制,对患者自护行为能力提高有明显促进作用,但在实施中要有针对性,注重患者和家属的个体化需求。

关键词：糖尿病 2型 健康教育 

单位：华中科技大学同济医学院附属孝感医院护理部; 孝感市432000; 华中科技大学同济医学院附属孝感医院内分泌科; 孝感市432000; 孝感市康复医院康复科