摘要：介绍了迷你临床演练评量（mini—CEX）应用于新护士规范化培训的可接受性与可行性。2011年使用mini—CEX进行新护士的带教和考核。①培训mini—CEX护理骨干教师。②改良mini-CEX，确定评量的具体内容。③严格执行mini-CEX的流程。④建立新护士轮转培训手册。⑤进行mini-CEX的评核。经过1年的实践，与2010年新护士规范化培训后第1年的成绩相比，其职业素养、行为规范、护理技能的考核成绩合格率由85．0％提升到99．0％；医院每季度进行的住院患者满意度测评满意率由88．0％提升到98．5％。认为mini-CEX提升了新护士的综合素质和住院患者满意度，可成为护理临床教学与评量的工具。

关键词：护士 在职培训 

单位：漯河医学高等专科学校第二附属医院护理部; 河南省漯河市462300