摘要：目的 探讨结构和心理授权对护士个体创新行为的影响，建立其关系模型。方法 采用工作效能条件问卷、心理授权量表和个体创新行为量表对浙江省3所三级甲等综合性医院的560名注册护士进行调查。结果 结构和心理授权均可直接正性影响护士的个体创新行为，其中信息权力和自我效能与创新行为的相关性最强，心理授权在结构授权和创新行为中间起中介作用。结论 护理管理者应采取措施，通过有效的结构和心理授权提高护理人员的创新能力。

关键词：护士 结构授权 心理授权 创新行为 

单位：绍兴文理学院医学院护理系; 绍兴市312000; 浙江大学医学院附属邵逸夫医院护理部