班级是高校基本的教学组织和管理形式。近年来,随着社会环境的变化和教育改革的深入,高职院校班级建设遇到了前所未有的冲击,班级在大学生思想政治教育、教育教学、常规管理以及和谐校园建设中的作用淡化,自然班的凝聚力和向心力大大降低,班级育人作用发挥不够。面对新形势下班级建设呈现出的新情况、新问题,笔者认为:加强班级建设,强化班级育人...
本文对新形势下高职院校如何在以工作过程导向课程改革中对学生进行德育教育进行了探索,具体分析工作过程导向模式下高职院校德育工作面临的新问题、新挑战,在高职院校在如何进一步加强学生德育工作队伍的建设、加大工作过程导向模式下的德育课程教学改革、建立基于工作过程导向模式下学生德育教育评价体系三个方面探索了新时期高职院校德育教育...
职业生涯规划是在综合考虑个人的价值、兴趣、发展的内外部环境以及优势与劣势的基础上,实现个体与职业的最佳匹配。高职学生作为应用型人才有其特殊性,本文根据高职学生的职业生涯规划现状,对高职学生进行就业指导提出了建议。
高职生生源的特殊性使得高职院校开展生命教育尤为重要,本文从高职院校心理健康教育的角度探讨了生命教育的形式和内容,提出生命教育应采用体验式教学方法,围绕生存教育、生活教育两大层次展开。
本文以数控加工课程为例,探讨了专业课程技能操作考核题库开发的基本构想。从课程和职业活动联系的实际出发,进行考核设计,给出了技能操作题库开发由考核内容结构表、要素细目表、考核点到试题编制和审核的开发路径。
通过对实验指导、实验内容、实验考核以及成绩评定几个方面的改革,对加强高等职业人才的综合能力培养进行了有益的尝试,并取得了较好的效果。
以"行动导向"为核心,对《电子工艺》和《电子产品制作实训》两门课程的内容进行整合优化,建构项目化课程内容,并用行动导向教学法实施教学,达到知识和技能的有机整合。
职业意识关系到学生就业和发展,健康的职业思想和观念不是偶然形成的,需要经历由浅入深、从模糊到明确、从幻想到现实的发展过程。本文以实训基地文化建设对学生的职业意识的影响,探讨了实训基地文化建设的重要意义。
本文以商务英语情景教学模式研究为基础,研究与其相配套的商务英语情景教学模式教学质量考评体系。介绍了教学质量考评体系建立原则、教学质量考评体系的具体内容,其中包括商务英语情景教学设计阶段的考评内容、商务英语情景教学实施阶段的考评内容以及商务英语情景教学输出阶段的考评内容,以及由此形成的商务英语情景教学各个阶段的具体教学质...
本文分析了礼仪课程考试的现状,强调传统的理论考试不适应课程的特点,重点从考试组成,考试试题类型、结构及答题要求、考试内容上力求体现高职院校人才培养模式三个方面探讨了考试改革的思路与方法。
高职院校的体育教学作为职业教育的一个重要组成部分,应突出职教特色,培养学生具有较高岗位体能、职业能力、身心素质,本文提出以职业岗位需求为目标进行高职体育教学改革,以适应高等职业教育特点和发展,实现高职教育人才培养目标。
加强高职院校《法律基础》课程建设是高职院校培养高职学生法律意识的必经之路,也是提高他们法律观念最有效的方法,要想取得良好的效果,必须采取完善教学体系,改进教学方法,培养高素质的教师队伍等与之相配套的一系列行之有效的措施。
为了更好地推动高校教学内容、课程体系、教学实践、教学手段、实验室建设等方面的改革,提高竞赛的质量和水平,发挥竞赛对高等教育教学改革的促进作用,本文通过网上调查的方式对全国的师生进行问卷调查,全面掌握大赛对组委会、参赛指导教师和参赛学生的影响。
"概论"课其理论体系内容广泛、思想丰富,具有鲜明的时代性、深厚的理论性和较强的政治性。高职院校受专业设置、授课学时、教师素质和学生素质等方面的限制,以往的由一个教师按章节体系依序授课的传统教学模式已经不能适应"概论"课的教学要求,笔者认为,实行专题式教学模式是增强高职"概论"课的实效的应然选择。
我院《机电产品生产管理与营销》课程改革顺利完成,实行基于工作过程的教学模式,把教学和工作过程结合在一起,建立教、学、做合一的学习情境,与原来的教学内容、教学方法、教学状态、考评方法与能力培养等方面进行对比分析可知,目前的改革成果使学生在完成工作任务过程中学会了机电企业生产管理、机电产品营销的相关知识和技能,提高了自身的岗位...
本文分析了商务英语及其教学现状,并在思维过程涵义界定的基础上,提出了思维过程教学模式构建的理论基础,同时结合高职教育理念,从思维过程教学中的"发现-实践-扩散-总结"四个环节,论述了高职商务英语教学中思维过程教学模式的构建。
对黑龙江省汉族19-22岁城乡青年学生2005年体质健康状况调研结果与2000年相比表明:学生形态发育指标基本符合生长发育规律,学生机能指标肺活量、握力等仍处于下降趋势,学生视力低下检出率呈逐渐上升趋势,学生速度和力量素质等连续多年下降,造成学生体质持续下降没的原因与教育行政部门、学校体育课程设置、体育教师指导及学生体育锻炼不足等诸多...
本文针对动漫设计与制作专业《平面设计》核心课程进行课程教学方法改革的实施情况来做的具体分析,本门课程创建以实际工作任务为主线的案例库,根据案例库实施情况遇到问题进行总结分析,提出解决问题的具体方案与对策。
近年来信息产业作为国民经济主体得到迅猛发展,培养电子信息专业创新型人才成为经济发展的迫切任务,本文以电子竞赛为主轴,通过对全国大学生电子竞赛的人才选拔和人才培养入手,对电子设计竞赛人才选拔与人才培养所面临的困境及具体解决措施进行分析,提出了电子信息专业创新教育模式的探索课题。
本文围绕高职数学的教育理念问题展开讨论,并对更新高职教育理念进行了论述,提出了高职数学中融入"建模"思想的新理念,探讨了在新理念指引下的高职数学的课程改革构想。
新形势下要使高职教育能够培养出符合社会需要的高素质技能型人才,最重要的是提高高职教育实践教学的质量,本文对我国高职教育实践教学的内涵和特征,实践教学在高职教育教学中的地位和作用,实践教学目前存在的主要问题进行了归纳和总结,最后给出了改进高职教育实践性教学的几点建议。以求提高高职教育教学质量,适应当今社会对高职人才的需求。
重功利轻人文是目前职业教育的一种普遍倾向,这种现象无论对受教育者还是对社会都会产生不利影响。为解决这一问题,文章指出有必要对职业教育人文价值的含义及其重要性有一个清楚的认识,从而进一步找出提升职业教育人文价值的途径。
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