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中国德育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

中国德育杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育科学研究院
  • 创刊时间:2006
  • 国际刊号:1673-3010
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100088
  • 国内刊号:11-5338/G4
  • 邮发代号:80-430
  • 全年订价:¥ 460.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 卷首语
  • 观察
  • 探索
  • 话题未成年人身心健康和权益保护
  • 讲堂
  • 样本
  • 第一线
  • 走在弘扬民族精神的前列

    党的十六大报告指出:“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全

  • 德苑学人

    许启贤中国人民大学教授、博士生导师。1960年毕业于中国人民大学国际政治系。后留校任教。1970年至1978年,在中共北京市委宣传部工作。后又回中国人民大学工作。先后任哲学系伦理学教研室主任,理论教育研究所副所长,比较文明理论研究所所长,马克思主义理论教师进修学院

  • 大力弘扬和培育民族精神,努力开创中小学思想道德建设工作新局面

    教育部党组书记、部长周济在1月11日召开的全国中小学德育工作会议上指出,要以“三个代表”重要思想为指导,增强做好弘扬和培育民族精神教育工作的紧迫感和责任感,切实做好中小学弘扬和培

  • 关于在全国中小学大力开展“弘扬延安精神,用延安精神培育新世纪优秀学生”活动的倡议

    我们是全国五所以革命圣地延安冠名的中小学。同志1998年8月16日为陕西延安中学60周年校庆所作的题词“发扬革命传统,办好延安中学”,不仅是对所有的延安中小学,而且是对全国的中小学师生

  • 让“小太阳”发光发热——山东省莱阳市谭格庄镇“阳光少年”活动纪实

    2003年第2期,本刊以《阳光魔力图》为题报道了山东省莱阳市谭格庄镇开展“阳光教育”的做法,他们于细微处关爱学生,为学生创造快乐环境,充分开发每个学生的潜能,激励学生追求上进,学校,家族,社会共同为“幼苗”的成长播洒光雨露,他们的系列经验在全国引起了强烈反响。一年后,《让“小太阳”发光发热》作为“阳光魔力图》的姊妹篇,反...

  • 科研引领 分层推进 以校为本 整体构建——河南省辉县市创建学校德育工作新模式

    在无锡召开的2003年全国德育年会上,河南省辉县市被评为全国先进实验区,并以“科研引领,机制保证,整体构建辉县市学校德育体系”为题在大会上发言,标志着辉县市有自己特色的德育基本模式初步形成。

  • 中学法制教育要务实

    案例1:据《长沙晚报》报道:一个年仅15岁的少年,全身被人捅了20多刀,一只脚被砍,并遭汽油毁容焚尸,其状惨不忍睹……这是今年9月6日晚发生在湖南省宁乡双凫镇一偏僻地段的残忍一幕。而更

  • 山东省滕州市教育局开展“十比十争当”活动

    近日,山东省滕州市教育局以加强师德建设,推动教育事业跨越式发展为目标的“十比十争当”活动全面启动。

  • 育德人心 成德于行——湖北省宜昌市夷陵区召开中小学德育工作研讨会

    元旦前夕,湖北省宜昌市夷陵区教育局以小溪塔二中为现场,召开了中小学德育工作研讨会。全区中学、中心完小校长、政教主任和整体构建中小学心理德育体系深化研究与推广实验课题实验校负责人共120余人出席了研讨会。

  • 加强安全管理 建设平安校园

    元旦前夕,山东省淄博工业学校组织全体师生隆重召开了“加强安全管理建设平安校园”动员大会,全体师生郑重宣誓签字。

  • 河南省邓州市元庄乡推出“套餐”迎新年

    为营造一个欢乐祥和的节日气氛,强化学校思想政治工作,展现新一代的精神风貌,河南省邓州市元庄乡在元旦节前开展了丰富多彩的迎新春活动。

  • 湖南省洪江一中隆重举行“纪念同志诞辰110周年”文艺会

  • 齐齐哈尔市召开首届德育教科研总结表彰暨”整体构建学校德育体系”课题现场会

  • 德育理论研究的新动态

    德育理论研究涵盖德育价值观、目标、过程、内容、方法等基本问题,是德育基础研究的重要内容。

  • 在行动中成长

    关心儿童莫过于关心其成长。少年儿童的成长过程是充满希望的过程,是行动的过程。没有行动,无以彰显成长的意义和进程;没有行动,也无法实现个人的理想。人的希望存在于少年儿童的甜蜜梦想之中,也写在成长过程中的每一个行动上。

  • 高级中学贯彻《纲要》的几个重点

    《公民道德建设实施纲要》中提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范。在学校进行相应的公民道德教育,就是要加强学生道德规范的制定、宣传和教化工作,以促进道德规范内化为学生的道德良心,由“他律”逐渐转变为“自律”,使他们在走上社会之前形成良好的道德行为。

  • “成人成才”教育与学生人格的完善

    着眼于21世纪对人才素质的要求,依据人的全面发展规律,“成人成才”越来越成为教育工作者共同的育人理念。“成人成才”教育既包括人的共性的发展,也包括人的个性的发展。它要通过确立“成人成才”教育目标,构建“成人成才”教育的课程教材体系,完善“成人成才”教育方法,建立

  • 网络德育与德育网络

    以脑动力为核心动力替代20世纪的机械动力,正式宣告人类进入了社会发展的新纪元,即由工业社会过渡到信息社会;而电话、传真机、计算机、互联网的广泛使用,标志着人类社会进入了全面信息化时代。信息技术正迅速地改变着人们的生活,同样也促使教育发生着深刻的变化。

  • 给学生最多的宽容

    目前,基础教育课程改革正在全国展开。而贯穿于《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神是“为了每一个学生的发展。”传统意义的师爱在“课改”面前受到了严峻的挑战。面临“课

  • 毛毛虫、蜜蜂、女孩的启示——突破定势 勇于尝试

    法国科学家法伯做过一个有名的实验:在一个花盆的边缘首尾相接地摆放了一圈毛毛虫,同时,在离花盆6英尺的地方撒了一圈毛毛虫最喜欢吃的松针。由于这些虫子天生有一种“跟随者”的习性,因此它们一只跟着一只,绕着花盆边一圈一圈地行走,一分钟、一小时、一天……毛毛虫就

  • 师爱如“钥”

    一把坚固的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力还是无法将它撬开。钥匙来了,瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的

  • 少先队体验探究活动初析

    体验探究活动是指在教育过程中,开展符合学生身心发展规律的、具有情境性与教育性的实践活动,它能使学生在实践中把做人做事的基本道理转化为自身的行为习惯,从而提高全面素质。少先队只有进行体验探究性活动,才能从口号化到人本化,使活动关注内心,注重实效。

  • 以农为本,广建体验教育基地

    山川河流,树木草地,田园作物,农业科技等,这些都是农村少先队活动中的“土”资源、“土”场地。在农村少先队“新世纪我能行”体验教育活动中,应充分利用农村的自然资源和社会优势,从“三方”入手,广建科技实践基地,使体验教育阵地化、经常化、制度化。

  • 小议“苦药”变“甜”

    “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”意思是说,只要出于好心,说话重点也没有关系!因此,板着面孔教育学生,就成了一些教师的家常便饭。后来,我从吃药中得到启示:穿心莲是一种苦药,可是涂上糖衣就不苦了。可见,良药并不一定苦口,忠言也不一定逆耳。如果我

  • 优秀班主任的“八勤”

    当代数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛勤一份才。”做一名优秀班主任,必须做到“八勤”:

  • 五彩纷呈“心情树”

    在某小学四年级(4)班的讲台前,“长”着一棵“心情树”。树上挂着红、黄、灰、黑四种颜色的“心情卡”,代表全班学生很好、好、差、特差四种心情。卡片是学生自己动手做的,有太阳形的、月亮形的、心形

  • 运用“木桶理论”创建优秀班级

    一个由十几名、几十名学生组成的班级,正如一只由若干块有长有短的木板组成的木桶一样,各个学生有“长”有“短”。因此,要建立优秀班级体,达到整体优化的目的,班主任必须分清学生群体中的“长板”与“短板”,然后运用科学的管理方法,在实际工作中,把“短板”变成“长板”,从

  • 示范 引导 组织——浅谈教师在德育实施中的作用

    加强对少年儿童思想品德教育是公民道德教育的重要组成部分。因此,在德育实施中,教师的示范、引导、组织作用至关重要。

  • 坚持探索创新 办好家长学校

    我市的家长学校始办于1986年10月,是全省办家长学校较早的一个县市。1999年元月,山西省教委、关工委在我市召开现场会后,全市98%以上的村都建起了家长学校。五年来,在普及和提高家长学校中,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,结合实际,探索创新,取得了较好的效果。

  • 父母是孩子的一面镜子

    200年前,美国康乃狄克州有一个叫嘉纳塞爱德华的人,很有学问,而且注重自身修养,对子女教育也非常重视。200年来至今已传8代,其中出了1位副总统,1位大使,13位大学校长,103名大学教授,60名医生,80多名文学家,20名议员。在长达两个世纪中,竟没有一个被关、被捕、被

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