20世纪90年代以来，随着中国经济的快速发展，社会的全面进步，人民生活水平的提高，社会生活方式的深刻变化和民主政治建设步伐的加快，社会大众的公民意识逐渐形成，公民教育问题也日益为学术界所关注和重视。特别是党的十七大报告明确提出加强“公民意识教育”后，公民教育问题的研究逐渐形成一股热潮，研究公民教育的理论文章在许多刊物上纷...
当前，公民教育已经慢慢成为我国大陆地区教育界大家都比较关心的一个问题。我今天在这里谈一下有关公民教育的三个基本命题或主题，即：为什么我们要开展公民教育、我们应该开展什么样的公民教育，以及我们怎样开展公民教育？
公民以独立人格为前提，公民教育应以培养学生的独立人格为旨归。这就必须解放学生，首先让学生真正像个学生，才有可能让他们成为真正意义上的公民。要把学生从过度的忙碌、过度的规范以及对“幼稚”的年龄歧视中解放出来，让他们自己长大，勇敢地长大。解放学生必须给学生搭建成长的平台，对当下的学生社团、课外兴趣小组以及“体制外”的学生...
中国教育有很多优良传统，也有很多成功做法，在人才培养方面也积累了丰富经验，与国外相比是各有短长，不必妄自菲薄。但我们也要放眼世界，认识到教育改革的空间很大，应实事求是地发扬优良传统，借鉴其他国家好的做法和经验，使教育改革更加符合国家建设发展的需要、人的全面发展的需要。
文章以香港为案例，探讨政治化和非政治化公民教育的争论，以及支持两种不同取向的公民教育的政治及文化因素，尝试整合两方的特点，提出响应公民全面发展之公民教育。认为政治化和非政治化公民教育的二分概念过于简单，不能面向21世纪的公民教育，政治扣道德导向的公民教育都是不可或缺的。
高中结业考试（exitexams）正日益对美国绝大多数高中生产生影响。尽管结业考试政策的目标是提高学生的学业成绩，提高美国高中后教育的成效，但它还是有可能产生负面效果。为了更好地理解现有的结业考试政策，作者在这篇文章中，系统地回顾了46份不同的研究，
在推进改革的过程中，教师教育需要有所转变，以更好地为这个复杂的社会培养教师、学校辅导员、管理者去从事教学、指导和领导工作。教育者们必须拥有相应的技能、知识和奉献精神，以推进这一转变的过程。这一变革的精神将需要大学教师打破学校之间的藩篱，实现大学之间的相互合作，同时与社区里的关键成员合作，以培养未来的教育工作者。
尽管在过去几十年里涌现了大量关于合作领导（sharedleadership）的实证研究，但这些研究绝大多数都是描述性的。相对而言，鲜有公开发表的文章就合作领导对学校的改进所产生的影响进行调查研究，更鲜有文章就共同领导对学生的学习所产生的影响进行调研。本研究以美国某一个州的192所学校为调查样本，历时四年，
在一个民族的发展中，民族精神以其独有的导向、凝聚、塑造、激励等多种功能发挥着特殊的作用。弘扬和培育民族精神必须正视一个极其重要的问题，即如何保持中华民族精神的强大生命力。实现民族精神教育与公民教育的融合，既是加强中国公民教育的内在要求，也是保持民族精神强大生命力、创建中国特色公民教育的正确之路。
理论架构对于公民教育的研究向来非常重要，并受到学者的高度重视，如政治文化学的分析架构、基于建构主义的八面图等。近年来，开始有学者不满足这些传统理论，就中国元素的理论架构进行了有益的探索，如关系主义的“东亚模型”。笔者也尝试在中国本土文化中寻求答案，并基于儒家传统哲学和教育的理念，提出“知-智-行”的儒家文化模型。
公民教育旨在通过家庭、学校和社会的共同努力，培养和引导青少年获得积极参与社会生活和社会发展所需要的价值观和行为能力。因此，公民教育历来就是世界各国教育工作者普遍关注的问题。“加强青少年公民意识教育，培养社会合格公民”已经列入中国政府新近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》，成为我国人力资源建设的...
公民意识教育是国民教育的基础性内容，也是素质教育的内在要求。2007年10月，总书记在十七大报告中强调要“加强公民意识教育”。
2002年5月，美国公民教育中心与中国教育部课程教材发展中心签署了一项在公民社会实践活动方面开展交流的协议。此后，江苏省教研室、上海市教研室、云南省教科院、山东潍坊市教科院等先后与美国公民教育中心进行合作，开展公民养成教育实验，通过引导学生参与政府公共政策的制定，培养学生的公民参与意识和能力。
公民教育实践活动是让学生深入社区调查发现公共问题，民主选定研究问题，通过研究，对原有政策进行一系列的修改或编制新的政策，并向政府及相关机构推荐该政策以解决这个公共问题的一种综合的社会实践活动。苏州市教育科学研究院于2005年开始，通过课题引领、教师培训、典型带动、区域联动、观摩研讨、
开展公民教育，提升公民素养，城市学校与农村学校相比，似乎更容易，更有效，这是很多人的共识。曾经的我和很多人一样，认为中国的公民教育，是城市包围农村，由城市带动乡村。但是事实上并非如此，农村是一片更广阔的蓝天，农村同样是公民教育的沃土。当我一次次回味盐城市亭湖区新兴镇中学的公民教育活动的点点滴滴时，
江苏省海门市是全国新教育实验区，在新教育实验倡导人朱永新教授的指导下，自2006年起，以江苏省教育科学“十一五”规划课题“新公民教育行动研究”为抓手，在全市层面开展了区域推进公民教育行动，以培养全体儿童的公民素养为核心目标，以项目推动为主要载体，整合多种教育资源，改革学生评价方式。经过近五年的探索与实践，形成了区域推进公...
2006年，海门市启动区域推进公民教育的行动。区域公民教育行动试图把学校作为公民教育的重要阵地，着力培养学生的公民意识和行为习惯，并根据学生的身心发展特点，实施不同的内容，采用不同的方式，以朱永新教授提出的新教育实验“每月一事”项目为突破口，分年段贯穿公民教育的主题，探索区域推进公民教育的新路。
为充分发挥引领作用，优化稿源，自2010年第4期开始，《中国德育》实行主题化，每期一个主题。经认真讨论，初步拟订如下主题：
在小学教育阶段，公民教育旨在通过有组织、有目的、有计划的教育活动，使学生认识到生活的芡同体内所牵涉的各种关系，以及学习如何处理、对待这些关系，从而习得公民知识、养成公民行为、内化公民意识、拥有公民能力。二三年前，我们学校进行了新公民教育的尝试，在3～6年级设置了“校园CEO”活动项目。
黄城根小学是一所有106年历史的小学，目前有1656名6—12岁的在校学生。从2006年开始，我们针对当前的学生多为独生子女，普遍缺乏感恩意识和责任意识的现状，开始了历时四年的教育探索。我们秉承生活德育的理念，让教育过程贴近学生，并且以“在感动中收获，在责任中成长”为主线开展了系列教育活动，着重培养学生的感恩意识、责任意识，形成自...
清晨的宁海路上，南京市鼓楼区环卫所的一辆黄色垃圾清运车按时停靠在南京师范大学对面，工人们又井然有序地忙碌起来，一箱又一箱的生活垃圾倾倒进车里，却不见了往日污水滴漏、臭味难闻、路人掩鼻的司空见惯的情景。晨风中飘荡着桂花甜美的清香，沁人心脾，美好的一天又开始了。
美国公民教育的历史已有100多年，其公民教育与近代民主政治体制乃至政治社会化密不可分，在世界范围内具有较大影响。通过科罗拉多州公民学课程标准，解读美国公民教育的基本理念和内容，既能够直观地看到其构建公民教育课程的具体思路，也可以就具体内容进行细致探究。
经济全球化的不断深入，既为世界范围内的公民教育提供了新的机遇与条件，也提出了新的问题与要求。面对不断开放的世界，我们应该如何对我们的学生开展公民教育？要回答这个问题，有必要借鉴其他国家的相关做法和经验。从2008年到2010年，我曾到美国访学和参加学术会议，在此期间，对美国的公民教育有一些接触和感悟，并由此对我国公民教育的实...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民”。培养合格公民是一件很重要的事，也是一件很艰难的事，需要明确目标，切实贯彻落实。公民教育就是教人明了作为公民有哪些权利和义务、对这个国家有哪些责任。权利和义务是双向的，有义务的人必然拥有...
2010年教师节，山东省平度市祝沟镇沙埠小学的丁万寿同志获得了“全国教书育人楷模”提名奖，他是扎根山区教育无数奉献者的杰出代表，是山区教育的领头雁。
像鸿鹊飞越山岭，像骆驼穿越沙漠，不弃的精神和持久的耐力iL我们记忆犹新；走过秋月冬雪，走过榴花似火，激情四射的身影和耀眼夺目的光彩让我们念念不忘。他，21岁参教，27岁，羊口中学副校长，37岁，世纪学校副校长。步履匆匆，但掷地有声；身兼数职，但游刃有余。
公民价值观教育，是公民教育的主要内容之一。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。小学品德课程中实施公民价值观教育，旨在以党的“十七大”报告中关于建设社会主义核心价值体系的精神为指针...
社会团体又称社团组织、非政府组织等等。根据我国1998年10月25日的《社会团体登记管理条例》第2条的规定，社会团体“是指中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。国家机关以外的组织可以作为单位会员加入社会团体。”社会团体的发展是社会文明进步的重要标志之一，
爸妈不守信 新学期伊始，学生们把我布置的寒假作业整整齐齐地放到了讲桌上。下课后，我开始逐一批改学生作业，在批到双燕1月30日的日记时，我着实吃了一惊。因为我看到了这样一段文字：
开满鲜花的园圃旁，一个扎着马尾辫的女孩子趴在水泥花坛上，望着园中最灿烂的一朵玫瑰花出神。她已经在这儿老半天了。看上去她不过四五岁的年纪，或许上一年级了。她望着那夺玫瑰，几次伸出手去，最终又都缩了回来。
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