2012年是中国共青团成立90周年。 共青团是先进青年的群众组织，彰显着青春与活力，昭示着激情与理想，在中国革命、建设、改革各个历史时期，都留下了浓墨重彩的一笔。
中学共青团承担着育人的重要职责。随着社会的发展．中学共青团思想引领工作面临着一些挑战和问题。在新的时代条件下，及时关注、了解青少年的身心变化和：陆会大环境的发展变迁，不断探索创新中学共青团工作的载体手段，是做好共青团工作，帮助青少年树立正确思想观念和价值取向的关键。
对青少年进行思想政治教育和道德品质教育是党对共青团的要求，也是共青团的基本任务。近年来，温州市教育局高度重视中学共青团工作，在大力加强团组织建设和开展各类主题教育活动等方面，采取了一些开创性的举措，取得了一定的成效。
在社会转型时期，中学共青团工作面临着被边缘化的困境。面对新的挑战，学校高度重视共青团工作，地方团委适时指导，共青团组织自身锐意改革、勇于创新、找准工作切入点是正确的选择。
总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话中指出，团的工作“要着力创新活动方式，把贴近实际、贴近生活、贴近青年作为开展工作的重要原则，提高团的活动对广大团员青年的吸引力和感召力，推动共青团工作提升整体水平、实现全面活跃”。近年来，湖南省长沙市铁路第一中学（以下简称“长铁一中”）共青团主动适应时展的新要求，围...
今天是一个变革、多元的时代。受诸多因素的影响，中学共青团工作面临着新的挑战：
“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”中学团组织必须抓住历史机遇，强化自身职能，创新工作载体，通过系统的课程和丰富的活动，激发青年学生自我发展的内在动力，让他们快乐地成长。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”每当听到这首熟悉的团歌，我总是禁不住心潮澎湃。从懵懂的向往，到激昂的热爱，直至现在满怀激情带领青年同志建设共青团，我对团的热爱，一往情深，无论岁月沧桑，无论身在何地，那火一般的团旗在我心中飘扬，那催人奋进的团歌在我心中唱响，先进的共青团伴我幸福...
基于抗逆力理论，对网络成瘾进行意义解读和重新定义；结合案例，分析抗逆力的外部支持、内在保护以及效能等三个要素在网络成瘾中的建构过程，运用抗逆力方法提出相应的干预方案，以期实现网络成瘾青少年的转化。
“学说唱做”作为一种新的德育实践形态，旨在把形象思维与逻辑思维、感情因素与智慧因素、口头表达与实践行为等密切联系起来，‘有效促进知、情、意、行的相互作用，取得理想的德育实效。
我们国家历来都高度重视道德建设，把见义而为视为一种涵养人性、维护良序的美德。但颇为尴尬的是，让我们常常看到的是道德冷漠、见义不为的现象，如小悦悦事件。面对需要帮助的小悦悦，路过的十多人竞无一人伸出援手。如此道德冷漠，让我们不得不进行思考：见义因何不为？这里提供两种解释。
利落的短发，明亮的双眸，爽朗的笑声，迎面走来的女子仿若这初夏轻徐的风，灵动中自有一份优雅，她就是年仅35岁便当选为株洲市教育局局长的钟燕。从一名普通的中学教师成长为如今的领导干部，岗位在变，但不变的是她对教育事业一如既往的热情与执著。
株洲地处湘江下游，全年气候分明，风景秀丽，早在第一个五年计划期间，就被列为全国重点建设的八个工业城市之一。这里铁路交通优势明显，与北方铁路枢纽城市郑州并称为“南株北郑”。经过半个多世纪的建设和发展，这个“被火车拖来的城市”已经由一个昔日的边陲小镇发展成为在电力机车上具有一定国际影响力的新兴现代化工业城市。如今，兼具工...
现代公民社会的发展要求教育要培养有理性、有德性的人。在公民教育特色日益彰显的时代背景下，学校必须担当起培育“高素质公民”的使命。因此，株洲市攸县第一中学高扬公民教育的大旗，将“高素质公民的培育基地，师生共享的精神家园，特色鲜明的三湘名校”作为学校的战略发展目标，让学生在轻松愉悦的环境中主动成长、快乐发展。
株洲市第十八中学是湖南省首批普通高中特色教育实验学校，株洲市美术学科基地。在这样一所德育、美育均取得突出成绩的学校，心理健康教育在特色教育实践中魅力不减，让人惊叹。在学校“臻和至美”办学理念下形成的“促进学生心理主动发展，做好个体援助服务，走学校心理健康教育普及之路”的心育理念，目的就是要“打造快乐平台，挖掘快乐元素...
在湖南省株洲市，有这样一所学校，说起它，学校周围的社区居民都会连声叫好，学生的家长们都会交口称赞，凡是前来参观考察的领导和同行都会由衷地赞叹，它就是我们株洲市第五中学。株洲五中能够赢得社会各界的一致好评源于学校常抓不懈的“三礼”教育。
问：我很想为留守儿童做点什么，但又不知道该如何做。请问专家，他们最需要什么样的关怀？
问：“减负”问题喊了好多年了，但总体上是没有减下来，有的地方虽然减了，但也是“按下葫芦浮起瓢”，好像这个问题“无解”，究竟症结何在？
育人为本，德育为先。德育关乎青少年学生的健康成长，必须扎扎实实推进。现实中，一些学校开展德育工作存在“高”“大”“空”现象，德育的实效不尽如人意。我校以“小”“近”“实”的德育策略为支撑，以课堂为核心，以体验为主线，不断丰富德育形式，夯实德育内容，在平实中追求卓越，使学校德育工作的开展形不散、神集聚。这为促进学生良好...
国家的富强、民族的振兴需要富有责任心的人才共同担当。作为未来建设者和接班人的广大学生，应当具备良好的责任意识和责任品格。余秋雨说：男性的第一魅力是责任感。其实，对于女性又何尝不是呢？从小培养学生的责任感，是教师义不容辞的责任。作为道德素质的核心内容，责任感的培养在家庭教育和学校教育中却常处于被忽略的状态。
学生的内心世界是复杂的：碰到开心事时，兴高采烈遇到挫折时，颓废愁阃受到情感折磨时，焦虑不安……教师应该是学生心灵的引导者、呵护者。
教小学一年级，最让老师头疼的便是维持课堂秩序：你在上面讲课，学生们做着各式各样的小动作；你让他们发言，学生们要么抢着说，要么事不关已的样儿；你若整顿一下，效果维持不到两三分钟，就恢复了原样。
作为班主任，每天都会遇到各种纷繁复杂的事情，其中最令人头疼的就是学生的违纪事件。自从参加工作以来，我做了十余年的班主任工作，处理过的违纪事件也不少，尽管当时印象深刻，但现在大多都淡忘了，唯有一件事情令我至今记忆犹新。
小张是初三后转入我班的插班生，给人的第一印象她是一个很文静的女孩，作业字体娟秀，只是不爱与人交流。一段时间后，我逐渐发现小张家庭较为富裕，家长对她过度纵容，她的成绩也较差，更让我不安的是，小张的朋友圈中有很多社会闲散人员。为了防忠于未然，我急忙找她做工作。
人生，是一场战斗，要想前进，要想成功，必须要有自信。一个充满自信的人，遇事处变不惊、胸有成竹，更易接近成功；而没有自信的人，面对困难踟躇不前，心灰意懒，与成功渐行渐远。实践证明，具有坚定自信心的学生，能够产生更为积极的情感体验，更有责任感和进取心，更能适应社会。
红kelly：规范不等于模子 @红kelly：某中学开展了“阳刚男生”和“秀慧女生”的评比，有人担心把孩子个性抹杀，培养成一个模子，其实大可不必。中学生行为规范施行多年，也没把孩子们培养成一个模子呀。规范并不会扼杀个性，只是给孩子们树立了一类榜样，让孩子们不要在价值观多样的时代找不到方向。当然规范一定要科学。
湖南省攸县一中地处攸县城东，东傍洙水河，南依灵龟峰，是一所有着百年历史的省示范性高中，其前身是1813年创办的东山书院和1902年开办的南云学堂。学校占地面积近400亩，绿化面积达80％，有“攸县天然氧吧”之美誉，1999年晋升为省重点中学，2004年被确认为省示范性高中。
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