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中国德育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

中国德育杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育科学研究院
  • 创刊时间:2006
  • 国际刊号:1673-3010
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100088
  • 国内刊号:11-5338/G4
  • 邮发代号:80-430
  • 全年订价:¥ 460.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 卷首语
  • 观察
  • 探索
  • 话题未成年人身心健康和权益保护
  • 讲堂
  • 样本
  • 第一线
  • 《感动中国》榜样价值的实证研究

    发现一 精英大多是由于分内之事而成为《感动中国》人物的.而平民因为分内之事和分外之事而成为《感动中国》人物的比例大致相当。精英更容易成为《感动中国》人物,更容易被树立为榜样。

  • 特别策划 财商缺失,伤不起

    生活中,我们几乎每天都要和金钱打交道。马克·吐温说:“如果你懂得使用,金钱是一个好奴仆;如果你不懂得使用,它就变成你的主人。”财商教育就是教人做金钱主人的教育。

  • 中小学理财教育现状及对策

    在国外,中小学生理财教育已历经半个多世纪的发展,然而在我国,尚没有引起足够重视,理财教育的总体现状不容乐观。加强中小学理财教育,应考虑分层确立理财教育目标,全面建构理财教育的内容,深入探索理财教育的多种形式,科学引导家庭理财教育。

  • 财商教育:为美好人生奠基——访江苏省海州高级中学校长周艳

    中国德育:顾名思义,财商教育与金钱相关。在美国,父母在孩子三岁时就开始教孩子辨认钱币了。但在我国,很多家长认为,过早让孩子接触金钱,“掉进钱眼儿”并不好。您如何看待这个问题?

  • 让压岁钱释放正能量

    过年能拿压岁钱,这本是孩子们最开心的事。但随着“孩子炫富压岁钱遭围殴”“压岁钱被家长没收,男孩请来警察”等媒体披露事件的频频曝光,“压岁钱”似乎成为很多教育问题的重要起因。仔细想一想,压岁钱本身并没错,而如何引导孩子正确认识压岁钱、合理支配“红包”,让压岁钱释放正能量,才是解决问题的关键。

  • 引领学生健康消费

    在儿童节班级联欢会上,学生纷纷拿相机拍照,而有一位同学则用手机拍下了那一个个精彩的瞬间。在他旁边的同学羡慕地告诉我:“老师,您知道吗?他的手机是iphone4S,拍的照片比数码相机的还清晰呢。”第二天全校联欢,又有一位同学拿来iPad3来拍照,引来不少学生唏嘘不己。几天后,一位家长惯:心忡忡地给我打来电话说:“徐老师,这几天孩子...

  • 我不会成为“啃老族”

    我生长在美国,2011年来到中国生活和工作,有幸接触到一些中国同事和他们的家庭,经历了很多新鲜有趣的事情,也看到了一些文化上的差异。我发现大部分中国孩子都是全家的重心所在,他们的主要任务就是努力学习。每到周末,很多孩子都会去参加各种各样的课外辅导班,有的还请老师一对一地补习功课。而在美国,学校课程学习并不是学生生活的全部...

  • 近年来我国财商教育研究述评

    随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,财商教育的重要性随之凸显,财商教育也成为近年来的一个重要研究课题。据不完全统计,迄今我国关于财商教育的研究已有130余篇论文公开发表。本文根据已有研究成果,就我国近年来财商教育研究做一简要述评。

  • 创造美的教育——谈加强学校美育的问题

    我们今天是在一个美的世界里谈美育问题,我们又是在我国文化大发展、大繁荣的背景下谈学校的美育问题。党的十八大报告有这样一段话:“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社...

  • 胸怀天下办教育--访南昌市教育局局长魏国华

    和蔼亲切是他给人的第一印象。从医生到教育局局长,在不同的工作领域他游刃有余,从容泰然。一个人能够给一方土地留下些什么?他留下的是对下一代的关怀和对教育的执著。他坚持立德树人,他站在高处,指引南昌教育发展的方向。他就是南昌市教育局党委书记、局长魏国华。

  • 滋养心灵的教育——南昌德育速写

    南昌,中国十大最美丽城市之一,素有“城在湖中,湖在城中”的美誉。这里因水而发,缘水而兴,每每想起唐代诗人王勃在《滕王阁序》中写道“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的诗句,内心便充满了对南昌湖光景色的遐想。汽车行驶在八一大桥,远远便看到古色古香的滕王阁,浩瀚的赣江上斑驳的沙船幽幽地驶过,绵绵的冬雨给这座城市平添了几分神...

  • 办“好玩”的学校

    一个人一生中最纯真最美好的青春年华大都在学校接受教育,可以说教育让生命之花盛开。如果学校能在实施教育、引领学生追寻真善美的过程中,成为一个“好玩”的乐园,那将会是一所极具魅力的学校。

  • 学校德育的“四度”

    在从事德育工作中我发现德育工作往往存在以政治思想教育代替德育,以空洞的政治口号代替德育的问题。教师脱离学生生活和当下社会现实,造成与学生沟通的“语言不通”,教师忽视学生的思维能力和分辨能力,一味对学生进行理论说教。结合我校(南昌市第十三中学)的德育实践,我认为把握好德育的四个“度”,可以有效提高德育的针对性和实效性。

  • 以画面文化绘美好人生

    南昌师范附属实验小学(以下简称南师附小)建于1908年,深厚的文化积淀让这所百年老校在新时代的感召下焕发勃勃生机。南昌是军旗升起的地方,是人民军队的诞生地,是一座英雄的城市。学校充分利用这一优势,通过生动活泼的少先队活动,加强对小学生的爱国主义教育。“五旗教育”成为当时享誉全国教育系统的特色品牌。

  • 养护礼育"精气神"

    《论语》曰:“不学礼,无以立。”近年来,南昌市珠市小学秉承“国学熏优雅,创新造大气”的办学理念,于国学教育中提炼出“尚礼”这一文化基因。学校深入挖掘“礼”的内涵——文明仪表、有序和谐、道德责任,意求通过鲜活的内容、涵化的过程对师生进行“微养护”,让“礼”以一种文化的方式栖居于校园,成为学校的精神引领,力求形成学生“敦...

  • 勿做金钱的仆人

    中国人一直都有过年给孩子压岁钱的传统习俗。长辈给压岁钱是孩子们在春节期间最开心的事儿之一。但最近几年,压岁钱凸显出越来越多的问题。近日,一名9岁女孩就因嫌父母给自己的压岁钱太少,而在回家的列车上赌气,拒绝随父母回家。还有一个孩子拿着压岁钱在超市购物时对同龄孩子炫富,招致殴打。

  • 体质之痛,育人之殇

    据《南方都市报》报道,珠海市某学校举办冬季运动会,在跑步项目中,因为体质问题,“12月6日,3名学生晕厥;12月7日,有9名学生晕厥”。类似报道还有很多。毋庸讳言,“体质不强”已经成为一个不争的客观事实。正如“2010国民体质监测”所揭示的那样:大学生的耐力、速度、爆发力、力量素质继续出现下降,中小学超重与肥胖检出率不断增加,学...

  • 博学于文约之以礼--北京市东城区府学胡同小学国学教育实践

    府学兴建于1368年,历经明、清、民国至今,名称几经更改,从“大兴县学”“顺天府学”“京师公立第十八小学校”到今天的“府学胡同小学”,纵观六百余年的历史,府学秉承孔孟之精华,将“忠恕做人、诚敬任事”之道和“博学于文、约之以礼”之法传授于一代又一代学子,在多元文化的变迁中,坚持“和而不同”的精神,执著于“君子不器”的追求。

  • 构建激励型、自主型德育模式--来自华南师范大学附属中学的探索

    始于1888年格致书院的华南师范大学附属中学,百年砥砺,积淀深厚,在近代和现代教育史上留下了浓重而富有光彩的一笔。今天,面对多元、多变的价值观的冲击与挑战,学校勇于探索,敢为人先,积极实践,为破解德育难题、增强实效开辟了一条新路。

  • 紫藤花下守望诗意童年

    儿童拥有诗的天性,每一个儿童都是一.首美丽动人的诗。常州市新北区新桥实验小学以“共建诗意栖居的精神家园,成就每个人”为办学理念,全方位构建基于儿童诗的“诗意校园:艾化”,培育有诗性气质的学生和教师。

  • 高效班级常规管理"两步走"

    班级是学校的细胞和最基层的组织。班主任作为班级的设计者、组织者、管理者,他们的核心工作主要包括班集体建设、班级常规管理和学生教育管理。其中,班级常规管理是专业化程度最低,耗费时间和精力却最多的工作事项,如何提高班级常规管理的效能是每个班主任关心的问题。

  • "雷语"妙用

    学生在网上曝出我的“雷人语录”,跟帖的人竟然很多。想不到自己曾经无意中说的一些“雷语”,竞给学生留下了如此深刻的印象。看来“雷人”并不完全是贬义词,老师在管理、教育学生过程中适当“雷”一下并无大碍,有时甚至能起到意想不到的作用。

  • 沉痛悼念黄枬森先生

    《中国德育》杂志编委会顾问,当代著名哲学家、哲学史家、哲学教育家,中国马克思主义哲学史学科和人学学科的开创者,北京大学哲学社会科学资深教授、哲学系哲学教育终身成就奖获得者黄栅森先生,因病医治无效,于2013年1月24日晚20时35分在北京逝世,享年92年。

  • 生命在情境中舒展

    某次班级集会中,当五彩的气球升向高空,洁白的鸽子飞向蓝天时,孩子们却怯生生地看着班主任,待班主任发出指令,孩子们便茫然、刻板地点着头,拍着手,这样的场景在学校里比比皆是。为了追求动作的整齐划~,教师常常严格要求学生在学校大型的集体活动中机械、被动地执行“规范行为”。如此,便使学生在活动中丧失了热情活泼、积极主动的个性...

  • 做学生终身的“精神导师”

    作为一名班主任,我一直在思索这样一个问题:教师怎样才能实现教育价值的最大化?古人云:师者,传道,授业,解惑也。经过几年从教岁月,我对这个问题也有了自己明确的答案,这就是:教师要做学生终身的“精神导师”。

  • 化意外成精彩

    苏霍姆林斯基曾说:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应变动。”教师应充分发挥教学机智,并根据具体情况选择解决问题的方式、方法,做到随机应变、灵活处置。下面是我在课堂上巧妙处理意外事件的几点尝试。

  • 厄运中绽放美丽

    2012年,是我一生中不平凡的一年。这一年,我被评为“感动安丘十大人物”,之后,又获得“潍坊好人”的称誉。回顾我的成长历程,正是在爱的阳光雨露滋润下,在无数个好人的影响下,我也成为了一个好人。

  • 乐学校园 桃李芬芳

    南昌市第十三中学创建于1957年,地处江西省南昌市的青云谱区中心地段,是江西省重点建设中学,江西省现代教育技术示范校,南昌市首批花园式学校。

  • 为孩子撑起一片蓝天

    南昌师范附属实验小学创建于1908年,直属于南昌市教育局。现有三个校区:叠山路老校区、玉泉岛新校区、红谷滩校区。新时期,学校本着“以人为本,开放创新”的办学理念,着力打造“特色强校、科研兴校、管理治校、文体活校”的办学特色。

  • 营造幸福校园 办“好玩”的学校

    南昌市第二十八中学始建于1970年初,位于南昌市叠山路东端,是一所规模较大的市属初级中学。现有教学班40个,学生2800余人,教职员工165人。学校坚持“以德立校、依法治校、质量兴校、发展强校”的办学方略,秉承“生以成才为志,师以从教为乐,校以育人为本”的治校格言,倡导“和谐诚信求真尚善”的校风,铭镌“明德至善,格物致知”的校训...

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