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中国德育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

中国德育杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育科学研究院
  • 创刊时间:2006
  • 国际刊号:1673-3010
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100088
  • 国内刊号:11-5338/G4
  • 邮发代号:80-430
  • 全年订价:¥ 460.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 卷首语
  • 观察
  • 探索
  • 话题未成年人身心健康和权益保护
  • 讲堂
  • 样本
  • 第一线
  • 即时

    美国:高中设多种选修课帮助学生确立职业兴趣;日本:中小学道德教育将成为正式教学科目;我国为自闭症家庭搭建专业指导平台;河南宝丰:节俭教育打造节约型校园

  • 观点

    青少年是否接受父母传递的价值观?;“手拉手”项目:促进亲子积极互动;

  • 语录

    @卢勤:爸爸妈妈对孩子说出“太好了”,会对孩子产生神奇的作用。因为这三个字表达了父母对孩子巨大的信任,激励着孩子面对现实,靠自己的力量去克服困难,这样就调动了孩子自身的积极性,从而激发他们的潜能。有这种心态和思维方式的人,会勇敢地去面对并解决一生中遇到的各种困难。

  • 《中国梦想秀》的德育意蕴

    浙江卫视的《中国梦想秀》注重利用网络进行沟通,讲述普通民众的追梦故事,弘扬真善美,契合了职校生的成长需求,获得职校生的喜爱。借鉴《中国梦想秀》运作过程及成功经验,职校德育必须发挥文化正能量,抢占娱乐传媒高地,鼓励参与体验德育,更新榜样教育观念,发挥德育艺术魅力。

  • 北大中学生模联:从模仿到超越之路

    北京大学全国中学生模拟联合国大会(以下简称“北大中学生模联”)是由北京大学主办、北京大学模拟联合国协会承办的全国最具影响力、最高学术水平的中学生模拟联合国大会。时至今日,北大召开中学生模联大会已有九年的历史。在这九年里,吸引了来自包括香港、澳门、台湾在内的全国300余所高中学校4000名优秀高中生代表参会。

  • 复旦附中模联:理性追寻梦唤回归

    模拟联合国(以下简称“模联”)活动是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。自诞生至今,模联在欧美已拥有超过50年的历史,目前全世界每年举办近400个模联会议,吸引超过20万名优秀高中和大学生参加。模联活动引入我国已逾八年。八年来,以其生动紧凑的会议形式、紧贴国际时政的会议主题以及对参会者思维、表达、合作等综合素质...

  • 深中模联:在模式创新中绽放异彩

    当今人们普遍认同模拟联合国(以下简称“模联”)活动的开展始于美国哈佛大学,上个世纪90年代引入中国。最令人瞩目的是2001年3月,北京大学在全国率先成立了模联协会,并于2005年首次举办了北京大学全国中学生模联会议。继此之后,模联活动在中国高校和中学迅速蓬勃发展,深圳中学模拟联合国协会(以下简称“深中模联”)恰是这万紫千红百花...

  • 模联,在磨炼中走过

    自从模联这一兴起于美国的活动从大洋彼岸引入我国之后,就如雨后春笋般迅速发展着。高中生模联从起初的北上广,到如今遍布全国各大城市,可以说己经成为了一线城市高中生都有所耳闻的活动。从2010年开始,三年中,我总共以代表身份参加过7次中学生模联大会,其中以主席身份参加过2次会议,以志愿者身份参加过1次会议,以组织者身份参加过4次会...

  • 经历模联主新闻中心

    2009年北京大学全国中学生模拟联合国大会首次设置了主新闻中心,进入这个中心的同学要代表世界知名通讯社的新闻媒体记者,负责报道各个会场中的大事要闻,并通过日报和新闻视频的形式进行展示,以加强各会场之间的信息流动,推动会议的进程。我有幸成为2011年大会中主新闻中心的一员,也因此邂逅了人生中最难忘的四天三夜和那群点燃我斗志的战...

  • 我的模联,我的舞台

    在模联学习、工作一年多,从行政干事到主席团,再到秘书长,一路走来,一路成长。回首来时路,洒满了我与我的同伴不为人知的付出与不曾所料的艰辛以及汲汲于梦想而执着的努力和一次次突破自我的超越。而如今,那些工作流程与细则,我们曾洒下的汗水正一簇簇地开成繁花,载着那些日子里的苦涩和幸福的回忆。

  • 一次难忘的模联旅程

    初中入学不久,我就报名参加了学校模拟联合国俱乐部,这是一个同学几年前要求学校创办的,每一个有兴趣的同学都可以自愿报名参加。去年12月份,老师给了我一个通知,告诉我可以报名参加2013年4月11日至13日在纽约召开的国际中学生模拟联合国大会。很快,我们中学部就有7名同学报名,其中我和我的好朋友Sid也相约报名参加。

  • 中国文化强国战略

    各位朋友,我们常说文化是一个民族的灵魂和血脉,是一个民族的集体记忆和精神家园。要建设社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴,必须发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。今天围绕着“中国文化强国战略”这个题目,我谈几点自己的想法与思考,并与大家交流。

  • 办出教育的“味道”——访临沂市罗庄区教育体育局局长周广军

    中国德育:我国教育已经进入新的发展阶段,过去经过配置经费和师资等教育资源的外延发展,基本解决了能上学的问题,现在转入上好学的阶段,这就需要教育的内涵发展。在提升教育内涵方面,您是如何思考的?

  • 确立道德成长的参照系统--临沂市罗庄区"实效德育"采访纪行

    一个人羡慕谁,常常就会向谁学习;向往什么,就会向那个方向努力。道德成长,大抵如此。心理学中有个解释,真正决定人们思想品德的是其心目中的参照系统。初春时节,记者来到临沂市罗庄区。两天前,3月17日,罗庄区第三届骨干班主任培训圆满结束。培训会上,为班主任作报告的不是外地请来的教育专家,而是六位土生土长的“本土专家”。带有“...

  • 一位企业高管的办学智慧

    从企业高管到一校之长,李风伟随时刷新自己,在不同角色之间成功转换。她己功成名就,但仍然兢兢业业,情系华盛,投身教育,振兴民族,报效国家。面对“外行领导内行”的质疑,她没有多说什么,因为事实能够说明一切。1991年,华盛实验学校只有85名学生,13名教师;而今,这所学校吸引了三千余名学生,发展为集幼教部、小学部、初中部于一体的...

  • 慧心教育,给人生最坚实的起步

    根植于沃土,必崛起于阡陌。作为罗庄区政府驻地小学,肩负重任的临沂第五实验小学(简称临沂五小)在继承传统的基础上纳优融新,秉承“给人生最坚实的起步”的办学宗旨,呵护学生天性,滋养孩子童年,倾心打造慧心教育品牌。经过几年的践行和完善,慧心教育特色日益鲜明,理论架构愈加清晰。

  • 做有根基的中国人

    “未来学校的竞争,归根结底是学校文化的竞争,校长应善于在教育实践中把校园文化逐步积淀下来,成为一种教育影响力,一种孕育着巨大潜力的教育资源。”在我看来,一所好的学校,一定有优秀的校园文化,而优秀的校园文化是成就一所学校教育品牌的基石。

  • 不得法的爱是伤害

    据《河南商报》报道,一位妈妈为了已上初中儿子的健康成长,经常与学校老师、同学进行沟通,了解儿子的表现,并记录下儿子每天的具体情况。这使得15岁的儿子感觉“自己就像被扒光了一样,没有秘密,没有自我”,试图割腕自杀。按理说,家长对子女关心,子女应该高兴,应该感激,可是这个孩子非但没有感恩之意,反而想寻短见,这不能不令人深思...

  • 名校“公有民办”破坏了教育公平

    据《新华每日电讯》报道,在广东、重庆等地,一些“公有民办”名校在初中阶段,通过各种选拔考试展开生源抢夺大战,收取高额学费或“赞助费”。此举是对教育公平的公然破坏。我们知道,《中华人民共和国义务教育法》规定:“实施义务教育,不收学费、杂费。”“名校的初中阶段”实施的是义务教育,是不能收取学费的。不过在实践中,这一规定更...

  • 牵仪式彩线 织美好童年--江苏省淮阴师范学院附属小学仪式教育探索

    仪式是人类在长期实践中总结出的,由一系列象征性符号组合而成,具有稳定性、正式性、展演性,以转换为目的的庄严活动,学校仪式就是由此衍生而来。作为德育工作的重要组成部分,仪式具有隐性教育的作用,能够赋予一些看似普通的事件以神圣意义,通过塑造具有教育意义的情境,来触碰学生的心灵,对学生产生深刻而持久的影响。

  • 下“精”工夫做“细”文章

    来过学校的人,都看不出这是一所历史并不悠久的民办学校,更想不到这里的学生竟来自全市20多个镇区以及多个国家和地区……追根溯源,这还是“精细管理”的魔力。细节决定成败,学校工作也是如此。这是一所年轻的学校,教师的平均年龄还不到28岁。当我们决定要走精细化管理之路时,就有老师提出质疑:“一所民办学校有必要管得这么细、这么严吗...

  • “阶梯阅读”探索

    “以书为伴,与书同行”是一种理想的学习状态,然而在现实生活中,很多人却离这个理想非常遥远。现如今多元的价值观、各种物质诱惑使人的心性变得浮躁,快餐文化成了主流。“读图时代”“电子时代”“游戏时代”“玩具时代”的来临,让人们想要认真地找一个安静的地方,静心地读一本喜爱的书都越来越困难了。现在的孩子们都爱看什么书?

  • 财商教育:让孩子从理财到成才

    “学生的压岁钱高达20万”“某学生因炫耀4000元的压岁钱而被群殴”“有孩子要钱不成拿刀砍父母,剥掉母亲头皮”——媒体上这几则骇人听闻的报道让人大为震惊。笔者觉得,很有必要提醒家长:不要再误导孩子们了!钱不可能是如此容易得到的;请不要将大人之间的人情往来托孩子们来传递了!他们的心灵需要朴素的、经过努力才能得到的满足感,这样才...

  • “爱心超市”传温情

    为了让学生的道德情感体验更加生动丰富,促进他们养成良好习惯、形成优秀品质,我们筹建了“共青团爱心超市”。“爱心捐建,志愿分管,热情积攒,快乐兑换”——这是我们爱心超市的主题,也是我们构建自主体验的德育创新形式。

  • 将品格教育融入学科教学全过程

    多年来,我们一直习惯性地把品格教育与学科教学分开来抓,以致于学科教学中应有的素质教育常常被淡化。于是,新课程标准结合学科特点和学生的年龄特征,在学科教学中强调培养价值观、传统文化、法律意识和民族精神,而这些都是品格教育的内容。要把品格教育和学科教学融为一体,就必须让品格教育进入教学课堂,否则,素质教育最多也只能算在学...

  • 读书与教书

    古人云:“腹有诗书气自华。”我很赞同,一本经典在手,确有与大师会晤之感。所以,我喜欢读书。五年前的我,读书全凭个人喜好。每逢闲暇,随手捻起或《美文》,或《人民文学》,或脍炙人口的世界名著,细细品读。不一会儿,整个人就完全陷入文章构筑的意境中,随着主人公的经历或忧郁或快乐,或惬意或悲愤。我虽是一名教师,但一直排斥教育类...

  • 乡村一日 返璞归真

    重拾朴实,回归本真,这是一种多么美好的境界,但生于现代城市的我们却离它渐行渐远。为了体验返璞归真的生活,我暑假期间选择小住乡村,走进大自然、走进农村,去呼吸那里的空气和泥土的芬芳。奶奶的家在半山腰,往日的土坯房已换成新式的砖瓦楼,简单的装修给人一种清新的感觉。我随意挑了一间卧室,便住了下来。

  • 美丽校园 桃李华盛

    临沂华盛实验学校始建于1991年,地处蒙山脚下、沂河之滨,坐落在美丽的沈泉庄,由全国500强企业华盛江泉集团投资4亿元兴建。学校占地112亩,建筑面积4万余平方米,现有学生3000余人,教职工300余人,是一所集幼儿园、小学、初中三个学部为一体的省级规范化学校。

  • 体验育人促发展“慧心教育”创特色

    琅琊古城,书圣故里,红色沂蒙。在巍巍蒙山、悠悠沂水之间,坐落着一所充满活力的学校——临沂第五实验小学。学校建于1954年,占地面积约29000平方米,现有教学班53个,学生3000多名,教职工180余人。

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