怎样才能教育好我们的孩子,是前段时间热播电视剧《虎妈猫爸》中的焦点问题,也是现时热点问题。这部电视剧不仅以艺术的方式反映了现实问题,还积极探索问题根由和解决之道。
有新闻报道,走校模式即将再进一步一上海市普陀区桃浦镇18所中小学和幼儿园自发组建“基础教育协同发展联合体”,联聘新教师。推倒校际之间的墙,也意味着教师职业生活方式发生改变,对此,教师们是否理解?如何适应?而且,校际之间的墙真那么容易穿越吗?
每到高考临近,总有一些雷人的励志标语出现在高中校园。据《中国教育报》报道,广西一所高中打出的标语更是吸引全国媒体的眼球:“就算撞得头破血流,也要冲进一本线大楼”“扛得住给我扛,扛不住,给我死扛”“进清华与主席总理称兄道弟,入北大同大家巨匠论道谈经”,如此等等,不一而足。
据广州日报报道,家长带孩子出国游的现象越来越普遍,有的甚至是带着几个月大的孩子去见识世界。这反映了人们经济收入的提高,也反映了人们对孩子教育的日益重视。但该丈评论认为,孩子的教育更本真的问题在于玩耍和游戏,孩子又未必懂看世界,对带孩子出国游持质疑态度。带孩子出国游真的是教育消费过度吗?笔者认为值得探讨。
改革开放三十年来,国家高度重视教育尤其是学校德育工作,2013年12月中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确提出把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,这对学校的德育工作具有新的指导意义,学校应该把社会主义核心价值观作为学校德育的新常态。
蔡元培顺应时代进步潮流,融会中西道德观念,以独到的视角、全新的理念提出了许多独创性观点与见解,为建构中国特色的家庭。研究蔡元培立德树人思想,既可以丰富我国的立德树人理论,又可以启迪我国的立德树人实践。
中小学德育政策是党和政府在一定时期为解决具体的德育问题,实现一定的德育目标而为中小学德育工作制定的行动准则。它是学校德育中的政策因素,是德育理论与实践的中介环节,是保证德育改革与发展的重要力量。
中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学,也是一门艺术。做班主任和授课一样,都是中小学的主业。班主任队伍建设和任课教师队伍建设同等重要。无论是班主任的地位还是待遇,以及培训的机会虽然都有了长足的进展,但依然有改善的空间和余地。
国家连续颁布和修订的中小学生守则及配套文件,是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施,促进中小学生生命健康成长创造了良好的条件。《守则》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求,符合其身心发展的规律,贴近其的生活实际,对于提高学校德育的时效性和针对性具有显著的效果。
针对当前中小学德育课实效性弱化现象,应以德育政策为科学指导,树立新型的德育课程教学观、创新德育课教学方法、优化教学环境。这是一个动态的有机的过程,每一个环节都直接影响着德育课程运用开展的效果,更决定着学生的健康成长,促进中小学德育课程实效性。
改革开放是三十多年中小学德育发展的重要起点,形成了与之差异较大的德育发展模式。在市场经济环境下,市场经济成为重要的德育改革的关键词与核心;在课程改革的强力推动和德育理论界的不懈追求下,生活世界的理念又在引导着德育改革,如何在新的时代审视这些历史变革,对于德育再次启程意义重大。
按照我个人的理解,“礼乐文明”是儒家思想中的一个核心问题,儒家的传统,首先就是一种文明传统。先简单说说“文明”。作为一个“自然人”,我们身上都有一些原始的、野性的东西,而这些东西是不宜带进社会公共生活的,所以我们就需要培育一种公共生活的品质,来去掉、化掉固有的野性而转向文明。这就好比是一片野地,要经过耕作种植才显得美...
中国德育:朱局长,您好!心理健康教育水平是衡量德育工作实效的重要指标。近年来,淮安市以心理健康教育作为德育的重要抓手,请问开展这项工作的出发点是什么?
我国当代著名教育理论家鲁洁曾说,“做成一个人”是道德教育的根本指向。“成人之道”不但要符合青少年身心发展的规律,更要与时俱进。随着全球化时代的到来,青少年的成长环境更加纷繁复杂,他们面临着思想道德、价值观念、生活方式等多元化的冲击,青少年的心理健康教育在道德教育中占据了越来越重要的位置。
《朱永新教育小语》中写道,教育的根本目的应是使人“文化”进而“人化”。学校教育要真正实现这个目标,就要坚持德育为先,通过开展生命教育,唤醒人的生命意识,让生命健康生存和发展。正如印度诗人泰戈尔所说:“教育的目的是应当向人类传送生命气息。”江苏省郑梁梅高级中学以生命教育为主线,创新德育工作,让这座美丽的校园洋溢着浓郁的...
高中阶段是人成长的重要时期,这一阶段的学生已初步形成世界观、价值观、人生观,自我意识、独立生活能力和社会适应能力进一步增强。这就要求针对高中学生的心理健康教育既要面向全体,积极主动地发挥预防、引导作用,也必须注重个别差异,配合学生的主体性产生实效。为实现上述目标,淮安市楚州中学建立了“心理健康自助平台”,更好地践行了...
问孩子们什么是幸福?总会得到干奇百怪的答案。其实,孩子们发白内心的笑才是真正的快乐,心灵的满足才是真正的幸福。淮阴师范学院第二附属小学,就像一个充满幸福的乐园,孩子们脸上总是洋溢着纯真的笑容,这里每一个孩子的身上都有着“天天阳光,拔节向上”的“精气神儿”。学校把心理健康教育作为德育工作的着力点,关注孩子的心灵,为每一...
教育的灵魂在于人内在的感化,在于人内在拘教育行为力量,正所谓“德育有形,育心无痕”。甘肃省兰州市第四十九中学(以下简称“四十九中”)被确立为兰州市首批爱生学校项目实验校后,秉承“爱心润莘”的核心理念,提出了“爱生德育”思想,坚持“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”,老师们用充满智慧的爱呵护每一个孩子,让他...
杭州市清泰实验学校,是由原杭州铁路中学和铁路第五小学合并组建的一所九年一贯制学校。学校地处清泰门外,闹中取静,四季绿树成荫,开辟了富有深厚文化内涵的听雨苑、墨香园、益清园、香樟湾、杉林踪、梧桐语、木樨地、静思亭、闻涛林、江南忆等十大主题园区,是一所充满温情的大树学校。
价值观是一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价与判断。有了正确的价值观,就有了向善、向上的力量。开展社会主义核心价值观教育,对于丰富中学生精神世界、引领中学生健康成长具有重要意义。
随着西方哲学从近代到现代的嬗变,教育领域出现了四大转向:即从单调机械的接受活动向充满着沟通的生活世界转向,由追求工具理性向价值理性转向,由单一的认识活动向兼容交往活动的交往转向,以及从醉心于“物”到转向于儿童本体的主体性转向。
如何科学合理地给高中学段的学生排座位?解决这一问题,需要考虑的因素有很多。既要兼顾到学生这一课堂主体身高、性别,又要兼顾到他们的心理特点、性格特点和学习特点等。
对于自己的生日,学生有一种特殊的情感。这一天,对于每一个人来说,确实有着特别值得纪念的意义。但随着互送礼物、聚会请客的热度与级别不断升高,其中最愁的是家长,在哪里请客、送什么礼物才算拿得出手,才会让孩子的所谓面子得到满足?
失去依靠的我,被沸腾的人声和斑驳的日影搅得慌乱异常。人潮涌动的校园里,我再也忍不住,痛哭失声……