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中国德育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

中国德育杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国教育科学研究院
  • 创刊时间:2006
  • 国际刊号:1673-3010
  • 出版周期:半月刊
  • 邮政编码:100088
  • 国内刊号:11-5338/G4
  • 邮发代号:80-430
  • 全年订价:¥ 460.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 卷首语
  • 观察
  • 探索
  • 话题未成年人身心健康和权益保护
  • 讲堂
  • 样本
  • 第一线
  • 创造有意义的学习经历

    20世纪50年代,美国空军曾聘请心理学家保罗·托兰斯帮忙制订一份特战队员在极端危险和物资匮乏条件下的生存训练计划。托兰斯因此研究了各类已有的训练计划,并与数百名在二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行了面谈。他调研的结论是:

  • 美国:一些私立学校决定限制中国学生的数量

    近年来,在美中国留学生呈低龄化趋势,并直接改变了部分私立寄宿学校的学生结构。为此,美国寄宿学校协会最近正推动一项全国性行动,

  • 英国:学校排行榜受抵制

    据英国《电讯报》4月17日报道,英国私立学校的校长建议家长不要对“沽名钓誉”的排名榜过分热衷,而是要亲自去学校体验一番,并指出明智的父母应把孩子快乐成长放在首位,

  • 北京:首批“新初三”9月尝鲜4年制

    4月10日,北京市多所高中举办校园开放日。记者从现场了解到,“1+3”项目将于6月至7月中旬进行招生,9月开学,

  • 四川首个留守儿童个人领导力培养项目正式启动

    4月19日下午,由四川省青年文化交流协会发起的“互联网+背景下四川省留守儿童梦想营”项目在都江堰市虹口小学正式启动。

  • 音乐能为儿童早期读写能力培养提供模板

    相信所有跟儿童有过长期接触的人都见证过这样一个事实:小孩子在听到音乐时非常快乐和享受。所有的孩子,不管他们的能力、生活环境和文化背景是什么样,

  • “图像发声”开辟教育新空间

    “图像发声”是一种新出现的富有挑战性的教育方法,通过这种方法,我们可以和孩子一起发掘新的教育场所,拓展教育空间。具体说来,“图像发声”就是引导孩子在日常生活中拍照、画图读图、收集数据、

  • 语录

    @卢勤:赏识,是激发孩子兴趣最好的营养剂,挑剔、训斥、打骂也许能培养出画匠或琴师,但绝不会培养出艺术家!因为天才是强烈的兴趣和顽强的入迷创造出来的,只有浓厚的兴趣才能使人成为这个领域的拔尖人物。

  • 不能承受的高考励志标语之重

    据悉,“湖北襄阳高考励志条幅亮瞎眼”的新闻引发了社会的关注和热议。从曾经的“只要学不死,就往死里学”到如今的“苦尽甘来,十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄”,励志标语变的是花样的表述,不变的是悲壮的情怀。高呼励志标语这件事似乎已成为每年高考前必不可少的集体狂欢,

  • 加分有“理”更应有“据”

    近日,2016年安徽省中考方案正式。该方案要求中考体育分值“不低于50分”。这是继2013年“不低于35分”之后的连续第三年分值增长。一时间,舆情鼎沸:有社会人士询问,体育分值的增加能否倒逼初中生体质的改善?

  • 师德的最终体现是热爱

    据报道,陕西一名一年级学生因没有完成语文作业被老师体罚,导致身体严重受伤,后引发网络广泛传播,引起当地教育管理部门的重视。教育部门派出专人调查组进行调查,

  • 应对病态追星,不能只靠“祝愿”

    近期,一篇题为《我有一个梦想》的小学生作文走红网络,此文挑战公众神经的地方有两点:一是此文作者年仅11岁;二是作者竞在文中深情告白偶像明星李易峰:“我从七岁的时候就喜欢李易峰哥哥了。

  • 娱乐文化对青少年道德成长的消极影响与对策思考

    近十几年来,娱乐风愈刮愈烈,加上新媒体不断推陈出新,娱乐生活毫无争议的成为可以充分吸引公众眼球的焦点。尤其是近年来,除了传统的纸质媒介,如动漫画报、

  • 合育视角下儿童理财教育论析

    合育的主要目的是通过学校不断提高家庭理财教育水平,构建良好的家庭理财教育系统;同时,引导家长积极配合学校教育,不断提高学校和家庭理财教育的效果。

  • 中国式小班额:理想与现实的平衡——班级规模悖论式影响探析

    只要教师教学方法得当,使班级内部的丰富性产生交互作用,就很可能产生超越于个体和集体的智慧。换言之,最终决定班级教学质量和学生学业成绩的主要因素是教师的教育观念、教育情怀和教育能力。

  • 小班化是教育现代化的必经之路

    缩小班额人数,既是提升教育质量,促进教育公平,推动区域均衡发展和实施素质教育的新增长点,更是加快我国教育现代化建设步伐的务实性措施。

  • 班级规模对学生非认知技能的影响

    在小班里,学生学习兴趣更浓厚,学习态度更好,教师课堂纪律管理时间显著减少,能将更多时间用于培养学生的注意力和自控能力,师生关系融洽,学生有更强的归属感。

  • 教育中的自由与民主何以必要

    创新精神和创新能力不足,是我国学生素质甚至国民素质的短板。自由是创新的基础,自由孕育创新;民主是自由的前提,民主带来自由。

  • 激活和培育善良的基因

    乡村淳朴的民风是滋养“好人”的良好氛围,乡村的未来更需要一大批“好人”去建设。激活和培育每个学生的善良基因,成为惠安中学“好人教育”的起点与归宿。

  • 在幼小心灵中播下法治种子

    与法同行,青春无恙,加强法治教育是时代的强音。爱在左,法在右,走在青春的两旁,一边播种,一边花开。

  • 版画,让水乡孩子更水灵

    地方乡土文化的开发,将学生带入了生活艺术中,感受最贴近孩子生活的美,在真正用心感悟之下进行教学,能让学生真正做到自主探究式学习,达到事半功倍的效果。

  • 三分钟的微课,一辈子的涵养

    “课前三分钟涵养在其中”给予学生的不仅是一个说话的机会,一个建立自信的平台,更是潜移默化涵养品德的阵地。宝贵的三分钟,让孩子们自信地成长,让每一个孩子都有机会发光。

  • 于细微处求精深

    这一路走来的所见所闻、所思所想,都在时刻撞击着我的灵魂,促使我不断改变教育管理的方式,更新教育管理的理念。

  • “跳”出来的教育

    学生在玩中学、学中乐,在体验愉悦的同时,会自发地理解到多学才能跳、多练才会跳、多伴才有得跳,从而自主地去改变自己,友善地接纳同学、文明待人。

  • 核心素养:求成长最大公约数——访江苏省常州市武进区教育局副局长谢建伟

    中国德育:教育是要培养人的,必须要有明确与正确的方向,核心素养为教育提供了方向。学生具备的核心素养,每个人都有各自的理解。您看重哪些因素?

  • 不把核心素养当口号——来自江苏省常州市武进区的报道

    常州市武进区湖塘镇古方社区居委会薛主任是个爽快人,可有一次特别采访却差点让她招架不住,因社区门口安放的路障,她被一帮小记者轮番轰炸:“请问薛主任,你们为什么要在原本畅通的道路上设置路障?”“你们询问过附近居民的意见吗?”“我想知道,

  • “退”也是进

    做了十一年的班主任,见过了形形色色的学生。作为农村一所普通初中,我们学校的生源情况并不是很理想,就学习基础和行为习惯而言可以说是良莠不齐。面对这些学生,班主任工作是极富挑战性的。

  • 农历课程:在道法自然中丰盈生命

    儿童,是一颗蕴涵生命力的饱满种子。课程,是一方滋养生命的土壤。教室,是一间为生命而存在的空间。

  • 永恒的耀华精神

    我的母校是天津市耀华中学,她创办于1927年(中华民国十六年),“耀华”即是“光耀中华”之意。教育的真谛在于育人,在于世代传承,正所谓“十年树木,百年树人”。应该说,我们很幸运,也很幸福,虽然生逢乱世,但是我们在青少年时期却能接受到耀华如此完美而击中时弊的教育,并且受益终生。

  • 歌诗传统成就风雅中国

    中国是一个历史悠久的音乐大国,自古以来就有歌诗传统,《诗经》《楚辞》、汉乐府、唐诗、宋词、元曲很多都有传谱,都可以歌唱。每一首诗词、歌曲的背后,都有一个故事,一股乡愁,一种情怀。诗词歌曲的的声、情、意、韵,无不浸染着浓郁的中国人文精神,是中华礼乐文明的核心内容。我们想要做的和正在做的,

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