关于教师有不少比喻,其中最流行的莫过于＂教师是人类灵魂的工程师＂。＂人类灵魂的工程师＂最早是斯大林用来形容作家的,后来苏联教育家加里宁将其移用于教师身上。这个比喻的初衷是赞美教师职业的崇高与神圣,但实际上是一个存在严重问题的称谓。
2016年9月新学期开学时,法国1510所中学的所有初中二年级学生都将配备一台平板电脑或笔记本电脑,覆盖总人数超过17万。根据法国总统奥朗德2014年9月2日公布的教学数字化战略,
在印度，青少年主要通过加入国民学兵团来接受军事训练。国民学兵团被纳入二线预备役部队，由国防部直接管理，面向印度在校中学生和大学生招生，学生自愿申请加入。
据报道，近年来，各地积极落实青少年法治教育教材、课时、师资、经费，全国共建立青少年法治教育基地3万多个；司法部、共青团中央每年举办青少年网上法律知识竞赛，共吸引l000多万名青少年参加；特别是12月4日被确定为国家宪法日后，
随着全面二孩政策的实施，一些育龄女教师占比较高的学校，课程安排出现了困难。对此，山东省近日就加强中小学教师队伍建设出台意见，考虑到实施全面二孩政策的影响，对育龄女教师较多的中小学，
所谓专业学习共同体，就是教师主要因共同的研究兴趣聚集在一起的，重点在于学而不是教的集体组织。它可以是某个年级的教学小组、学校的某个部门或者整个学校。在这之中，
大量的研究都在讨论听力丧失的家长与听力障碍的儿童所面临的巨大的压力和挑战，却很少有人注意到，其实他们这种特殊的育儿经验中，
@万平：所谓创新对于伟大的人而言,它是量变到质变的飞跃,对于一个企业来说是一个谋生的手段、打开渠道的一个视角。它对于儿童而言,我觉得应该是一个自然而然的过程,而不是一个基因突变式的、＂揠苗助长＂的东西。我个人觉得孩子的根首先要扎得深,根深才能叶茂。
福州一小学在开学初为学生们准备了一些特别的红包,希望＂让学生感到学校的温馨,更快地回归学生生活＂。与微信红包不同的是,这些红包中没有钱,而如校长所说是各种愿望与祝福语。
近日,网上有人爆料说,一名初二学生开同学玩笑,将墨汁倒入同学的保温杯中,同学饮下后墨汁被身体吸收,导致心肌受损,被送往医院救治。网友纷纷评论称,这一玩笑＂开大了＂。原本仅仅是一个玩笑,却造成了意想不到的后果。我们相信开玩笑的学生本意并不是要伤害谁,可能他自己也不知道喝下墨汁会造成如此严重的后果。
在今年的＂三八＂妇女节,一位二年级孩子在日记中写到,为感谢母亲辛苦付出,他给母亲讲故事、说祝福和捶背。可令孩子感到伤心的是,在此过程中他的母亲一直在看手机,一点都没有回应他。父母玩手机而忽视了孩子,这样的事情在当下并不少见。
今年寒假前夕,浙江某中学德育处向学生家长发出一条短信,要求孩子＂不与社会不良青少年或职高学生混在一起,以防上当受骗或被欺负＂。又是限制人身自由!一下想到了另一则报道：某学校与学生签订《协议书》,要求＂男女生交往务必遵循在明亮地方,五人以上在场＂,＂男女同学平时距离不能小于50厘米,
美国品格教育的内容从整体上看是围绕公民教育进行的,要求教师和服务于学生的教学管理人员帮助学生成为合格的美国公民。早在20世纪早期,美国著名哲学家和教育学家约翰·杜威就强调品格教育,认为它是学校工作的中心。然而,＂冷战＂时期军备竞赛背后的科学技术较量,使得教育的天平发生严重倾斜。
小班化德育的重点,就是基于中国文化、社会转型期的教育环境,利用小班额特有的环境优势,研究小班化德育的本土知识。小班化教育被视为一种缩小班级规模,以促进每一个学生全面而富有个性发展的教育过程。它源自西方并与西方文化和教育传统一脉相承。小班化德育的本土知识包含了时间、空间和文化特征三大要素。
＂说起来重要、做起来次要、忙起来不要＂是很多学校德育工作的真实写照。一面是落实立德树人任务的决心,一面是不知如何做好实际工作的困惑。面对当前德育工作知行脱节的普遍状态,我们不妨听听这些德育的＂新＂声,打破过去的思维局限,找寻培育学生美好心灵和综合素养的新路径。
教育戏剧不以表演为目的,而是以戏剧或剧场的技巧为方法来从事教育、教学,是借用戏剧途径推进人的社会学习,对人的认知、情绪、个性和社会性的发展发挥积极的促进作用。戏剧被认为是人类的第一发明,随着人类的诞生而同步存在。
儿童不是一张白纸,有其自身的心灵认知结构,以及接受价值和教育的内在系统。要正确塑造儿童的心灵,首先要做到的就是认识儿童。在我国的教育理论界,心灵教育并不是一个很显性的概念,甚至对于心灵教育到底是什么的回答也莫衷一是。但是,这并不影响＂心灵＂成为当今教育领域里的一个热词。
关于读书,我认为先要明白一个问题：读什么书？天底下有两种书需要我们读。一个是＂有字之书＂,一个是＂无字之书＂。所有的教育者包括我这样的教育研究者,两种书都要读。我现在越来越看重＂无字之书＂。我特别欣赏、极为佩服的一个名师于漪老师,她当年讲过一句话：课堂是什么？
社区机构、风土人情、历史古迹等,不仅是我们赖以生存的丰厚土壤,也以其旺盛的生命力给了我们从不枯竭的滋养与灵感。新一轮课程改革犹如一股强劲的东风扑面而来,＂全面深化课程改革,落实立德树人根本任务＂已成为大家的共识。然而,以时尚、流行为特点的消费文化近年来正以迅雷不及掩耳之势向教育领域蔓延、渗透。
一系列整合式的设计,让品德学科的教学活动不仅能有效地达成德育的三维目标,还在活动中提高了学生多元能力的发展,带来了学生素养综合化的提升。很多品德老师上课都犯愁：面对一本教材、一本教参,真的没什么可讲;学生也不领情,很快就对品德课失去了兴趣,不断出现纪律问题,老师要在维持课堂秩序上大费周折……于是,我们不得不思考：
爱心伞,挡住了风雨,立起了诚信。校园内外,爱心伞常在,爱心人辈出,爱心事频现,爱心景永存。南方的天气,就像＂孙猴子的脸,说变就变＂,上学时还春光明媚,可到了放学时段,却突然乌云密布、大雨倾盆,很多步行回家的学生,一个个和落汤鸡似的,不仅狼狈不堪,还常被急雨淋出病来。天气不可控,但事在人为,于是＂爱心伞＂便应运而生了。
社会是不是要还孩子一个健康的教育环境,让善有所报,恶有所惩,美有所传,育有所成？自参加工作起,我就在一所偏远的农村寄宿制初级中学工作。近20年来,面对这个社会出现的教育问题,我不奢望凭个人的力量改变它,只希望将我的发现和思考,与所有从事教育工作、关心教育事业的同行们进行分享,以便共同寻找破译教育孱弱现状的密码。
财商的培养绝不应该仅仅是通过扫地赚几根棒棒糖,或数一数存钱罐这样直接利益驱动的行为。良性的环境可以使孩子的财商建立在兴趣、勤奋、自尊的基础上,即钱是有趣的,财富能给人美好。美国的匹兹堡是个舒适的城市,早已从过去的＂钢铁之城＂转型成为医疗、金融及高科技工业为主的都市。卡耐基梅隆大学和匹兹堡大学闻名于世,吸引着众多的留学生和...
生命的列车从起点出发,不知谁能搭上你的车,也不知下一个站口会出现在哪里？但有一点是确定无疑的——它必须在轨道上行驶,轨道对于列车而言,既是一种约束,更是一种保护。人人都渴望生命自由,但是学校和社会都有各种规则制度。有的学生不喜欢受到规则的约束,也有的学生随意破坏规则并不愿意承担责任,这对于他们今后社会生存是非常不利的。
中国德育：胡局长，您好!在全球化背景下，各国人民你中有我，我中有你，呈现一体化趋势。在这种背景下，我们为什么要突出强调加强青少年爱国主义教育？
＂……我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝……＂每次听到《我爱你,中国》,我们脑海中就会出祖国南海碧波万顷,北国白雪飘洒,群山巍峨,小河淙淙的画面。我自豪,我骄傲,这是我们的祖国!爱国之情油然而生。
中华民族传统文化源远流长、博大精深,国学是中华民族传统文化的精华,是中华民族的核心价值理念和追求,是中华母亲的乳汁,是中华儿女的血脉、精神和灵魂。在实现中华民族伟大复兴,迎接中华文明大发展、大繁荣的今天,开展国学教育任重而道远。
爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统。爱国主义教育不能只靠空洞的说教,应该结合少先队员身心特点,对他们的认知和言行进行合理引导。点点滴滴是教育,学校任何活动的开展都要以促进孩子健康成长为目的。少先队工作更是如此,它连接着广大队员,肩负着学校爱国主义教育的责任。为此,在我们的少先队工作中,应发挥出少先队阵地、队伍和...
江西省新余市暨阳学校坚持以德治校,坚守学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会感恩＂六个学会＂的办学宗旨。学校结合＂让行为文明规范,让个性自主发展＂的办学理念,设计了德育校本课程《我要学会》,以养成教育为抓手,以综合评价为导向,将日常教学工作与活动相结合,
他的一生似乎很幸福,让人艳羡。一生下来,他就是农庄里唯一的小少爷。在父母慈爱倍至的呵护里,在一群奴仆前跑后奔的簇拥里,他度过了无忧无虑的童年。这儿是一片安适的乐土,日常的头等大事就是吃饭和睡觉。在这儿,＂他身上已经生成一种永远也丢不掉的爱好——在炉炕上躺着,穿不劳而获的现成衣服,吃善良的女巫白给的饭。＂他的读书生涯也是愉快的...
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