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激发同伴潜在能量 打造自信德育品牌

林绿洋; 冯伊 中国德育 2019年第15期

摘要:许多职业高中的学生在曾经的学习生涯中,受到教师、家长、同学的不平等待遇,从而使他们中不少人丢失了自信。在进入到职高之后,表现出行为偏差、学习困难、交往障碍等。因此职业高中的德育应注重学生自信心的培养,注重学生良好习惯的培养,对症下药,解除最根本的症结所在。宁波市北仑职业高级中学提出以自信德育为核心的办学理念,培养学生良好的职业素养和正确的职业观,引导学生树立必胜的信心和成功的心态。

关键词:同伴教育公开课职业高级中学德育品牌教育者

单位:浙江省宁波市北仑职业高级中学; 浙江省宁波市北仑职业高级中学学生处

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