摘要：我国的新课改已经推行一段时间,就当前来看,小学数学课堂的教学方式与传统的数学课堂来说有了非常大的改变。在课改后的小学数学课堂,学生的学习兴趣、主动性等都有明显的增加,学习更加的主动,同时学生的思维能力等都有了明显的提升。但是在新课改的影响下,我们也要加强思考,及时的完善教学中存在的不合理的地方,促进学生能力真正的获得提升。

关键词：小学数学 课改热 冷思考 

单位：山西省长治市武乡县东村小学; 山西长治046300