摘要：许多教师把课堂小练笔放入了课堂,我认为这是很好的提高学生写作水平的方式。所谓小练笔,就是在语文课堂教学中,通过学习课文让学生随机地学写一些小片段。他选材角度小内容简短,贴近生活,让学生易于动笔。课堂小练笔,能有效地打通阅读与作文的壁垒,通过激发兴趣,降低难度,多角度全方位地开展学生书面语言表达能力训练,将书面表达能力的训练渗透在语文教学中,使学生在情趣相融的氛围下不知不觉地形成较强的书面语表达能力。
关键词：小学语文 小练笔 教学实践
单位：银川市西夏区第十小学; 宁夏银川750021
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