摘要：传统教学模式与翻转课堂的不同之处在于“教”与“学”的顺序,传统教学模式是教师先教学,学生回家巩固;而翻转课堂是学生先预习,教师后讲解,转变教学课堂成为学生与学生之间、教师与学生之间的互动场所。教师要根据学生的预习情况开展教学活动,从而达到理想的教学效果。下文对翻转课堂在小学语文教学中的有效应用进行了详细分析,以期给其他一线语文教师提供借鉴。

关键词：小学 语文教学 翻转课堂 应用措施 

单位：广西钦州市钦南区大番坡学校; 广西钦州535000