摘要：随着新课改的不断推进,老师们必须对自己的教学模式及方法进行革新,促进学生生物核心素养的又好又快发展。老师要从学生出发,制定有针对性的教学策略,增强学生对于生物的学习兴趣。老师还要发挥好“引导者”的作用,引导学生通过实验收集证据,开动思维进行分析,让学生逐步地形成理性思维,为高中生物教学的发展进行蓄力。在本文中,我们就来谈一谈在高中生物教学中理性思维是如何培养的。

关键词：高中生物 理性思维 重点培养 发展策略 

单位：西宁市教育科学研究院; 青海西宁810000