论小学语文阅读教学的有效策略

摘要：随着素质教育的不断推广,在语文教学中也要树立自主、合作、探究的教学理念,教师要改变原本的灌输式教学模式,将学习的主动权交给学生,让学生展开自主学习。然而,小学生的思维能力不够发达,掌握的阅读技巧也不多,所以学生很难自主展开阅读。这就需要教师适当地引导学生,利用各种教学策略促使学生提高阅读能力。基于此,本文主要对小学语文阅读教学的有效策略进行了综合的分析,以供参考。

关键词：小学语文 阅读教学 有效策略 

单位：宁夏吴忠市盐池县第五小学; 宁夏吴忠751500