高职混合所有制二级学院(下简称“二级学院”)是产教融合、校企合作不断深化的产物,在职业教育创新发展和教育改革中发挥的作用不可小觑,但在具体的实践和操作让存在着诸如行政色彩浓郁、独立性缺失、运作成本居高不下等问题。上述问题可以通过以下途径来解决:加大相关法律建设的力度,让二级产业获得独立法人资格;构建现代化的治理结构,对市场化...
在教学的新时期,为了让高校经济管理实验教学可以更好培养学生,现阶段就需要不断增强经济管理人才的需求量,同时还需要保证教育学生的质量。在开展高校经济管理的教学过程中,教师需要针对学生的学习情况开展实验教学,通过实验教学让学生可以有效树立正确的思想观念,这样学生才能在日后更好的发展,进一步提高高校学生的实践水平。本文主要对高校...
高职院校在我国人才培养方面发挥着重要的作用,为我国经济发展提供了大量的专业性人才,因此,高职体育教师在教学过程中应提高羽毛球教学实效性,以此提高高职学生的综合素质,促进学生的快速发展。体育教师在教学工作中积极的更新自身的教学理念,确保自身的教学内容及方式可以满足学生的发展需求,提高学生的发展速度。
近年来,随着应用认知语言学的快速发展,隐喻这一语言现象逐渐被引入到英语学习和实践过程中。隐喻能力是英语学习的一种基本能力,隐喻的引入有助于拓宽学生的知识思维,提高学生的理解能力,因此在高职英语阅读教学中,应该将学生隐喻能力的培养当成教学的重点之一。本文将分析学生隐喻能力现状,并通过分析,提出一些对学生进行隐喻能力培养的方法策...
随着近年来我国经济水平不断提高,德语教育得到了越来越多的关注。校企合作模式作为重要的培养人才方式得到了极大的运用,在高校德语专业中进行应用,能够有效地提高学生的综合发展能力。我国对外开放程度不断深入,德语在生活中的重要性愈加突出。通过校企合作的教学模式,能够最大程度上为学生提供实际训练的机会,使学生能够更好地适应社会的要求...
高职院校为了能够提高学生的身体素质,当前已经开始通过开展各类体育活动的方法让学生参与锻炼,对于足球运动来说,由于受众面广阔,所以当前的高职院校已经开始重视对于这一体育活动的开展,然而从取得的实际效果上来看其中存在一定的问题。本文通过对于这类问题的研究和选择,提出针对这类问题的解决方法,提高足球运动的接受度。
随着教学改革的深入施行以及信息技术的高速发展,现如今在教育行业中随处可见各种先进的信息技术,其不仅有效的方便了教学,还有效的提高了教学效果。数字化信息系统就是一种基于图像和传感的实验体系,将其运用在初中物理实验教学中能够突破传统实验教学的不足,从而不断提高教学质量。基于此,本文将针对基于数字化信息系统的初中物理实验设计进行...
职业教育注重实用型的专业技术人才培养。职业教育就要不断地进行教学改革,并对教学模式进行创新。在西门子plc教学中,在注重学生实践能力培养同时,重视教学的改革创新是提高人才培养质量的关键。本论文针对西门子plc教学改革与创新进行研究。
思维导图是在新课改实施后,教学人士根据新课标要求,并结合当代学生实际学习需求,而创设的更加高效的教学手段。在高中英语教学中应用思维导图,能够有效激发学生学习兴趣,助力其形成良好思维体系,帮助学生在学习过程中准确连接各知识点,加深对知识的理解、记忆,进而提高课堂教学质量和效率。
在知识的主动建构和顿悟过程中,会形成大量的生成性教学资源,对其进行深入的挖掘,并作为一种教学资源补充,对于点燃学生学习热情、调动学生学习积极性、提升课堂教学质量具有显著的价值。本论文立足于高中数学课堂教学,对生成性教学资源的发掘和利用进行了详细的研究和分析。
高校是培养人才的地方,对于大学生的管理工作非常重要,它可以促进大学或学院的可持续发展。在新时代下,大学生呈现出多元化和个性化的特征,思维也更加活跃,这就要求大学生的管理模式应该相应改变。本文通过分析我国高校大学生管理方面的不足,针对这些问题提出解决对策,提出大学生管理的新思路。
微课是依托于现代信息技术上而出现的一种全新的课堂教学模式,通过微课在高中数学课堂教学中的应用,使得课堂教学内容更加精准、主题更加鲜明,显著地提升了课堂教学效果。在高中数学课堂教学中,受到学科特点的影响,在传统课堂教学模式下,学生在学习的过程中存在较大的难度,必须要充分借助微课这一全新的课堂教学模式,创新和优化课堂教学模式,进...
我们进行了关于“计算能力”的调查分析,通过对学生和教师的调查问卷,我们也得到了同样的结果。因此,我们专注此研究专题,是力图在研究中提高小学生计算中的思维能力,探索出更多的提高学生的计算能力的有效方法,从而在教师的教学方法和学生的能力方面都能有所突破。
科学信息技术的快速发展,使人类社会逐步迈入“互联网+”时代,创新型、智慧型人才受到青睐,智慧教育成为未来高校发展的主流趋势,因此作为培养社会人才的摇篮,高校要与时俱进,顺应潮流,以智慧教育引领变革与创新,才能为国家培养更多创新型人才。
近些年,探究式教学法兴起来,具有创新性。这种教学法生命力强大,而且实用性强,优势很明显。因此,在各大高校普及开来。本文首先介绍探究式教学法的优势,然后探析如何运用探究式教学法,从而提高高校生物教学质量。
在新课改的要求中,初中历史课程除培养学生的历史意识之外还需要发挥其历史教育的作用,教师教学行为可据此作出一定转化。情境教学法早已登上当前教学舞台,但由于教师经验、学生水平、教学设施、课程等不同,其效果不尽相同。本文从创新灵活应用情景教学出发,思考了如何进行初中历史课堂的有效变革,介绍了如何准确使用情景教学法以及如何达成课程...
大学生党建工作是高校党建工作的重要组织部分,关系到中国特色社会主义相继有人,做好新时代大学生党建工作尤为重要。本文阐述了新时代高校党建工作特点,全面的分析了大学生的特点,分析了高校学生党建工作存在的问题,提出了群众路线方法论在学生党建工作中的实践意义。
在幼儿园阶段,语言教学渗透在幼儿园生活的方方面面。幼儿教师要重视培养幼儿的语言能力,并且采取多种有效方式促进幼儿对语言的熟练掌握。语言教育是幼儿园教学活动的重要组成部分,它对于处于语言习得关键期的幼儿而言意义深远。如何提高幼儿园语言教育的有效性,这就需要教师强化与时代对接的意识,为传统语言教育活动注入新的活力,从而激发幼儿...
随着社会主义市场经济体制的变革,我国的经济得到了迅速的发展,经济的发展对人们的思想观念和价值观念也产生了很大的影响。新的经济形势下,高校学生的思想观念发生很大的变化,对高校思想政治教育管理提出了更高的要求,因此高校需要加强对思想政治教育管理工作的重视,对高校大学生进行思想教育,从而培养出符合社会发展和时代需求的社会主义接班...
初中语文阅读教学如何加强学生的核心素养指导,促进学生全面发展,成为当前语文教师面临的主要课题。在语文阅读教学过程中,语文教师在保证学生充分掌握语文教材阅读内容的基础上,注重拓展课外阅读训练,并注重传授学生阅读技巧,使得学生养成良好的阅读习惯,增强学生的阅读能力,进而全面提高学生的语文核心素养。本文主要对初中语文阅读教学对培养...
随着数字信息技术的发展,社会不断改变着其运行的规律与发展状态,在科学技术的不断冲击下,教学也在发生着巨大的变化,信息技术在教学领域的应用,可以说开启了教学领域的新篇章,尤其在高中数学的教学中,由于信息技术的出现简化了教学方式,同时加强了高中学生的学习方式,有效得提高了教学效果。
在当前教育体制不断改革的背景下,高职院校也更加注重学生的全面发展。所以,跆拳道教学也受到了广泛师生的重视和关注。但是不可否认,当前在高职院校跆拳道教学工作中依然存在的各种问题有待完善,受到传统教学观念的负面影响,导致在实际的教学中学生的跆拳道水平普遍较低。因此,本文将围绕高职院校跆拳道教学存在的问题与对策为主题来展开分析,...
成功的新生入学教育能够积极促进学生的成长。本文对高校新生入学教育的形式和内容进行了分析,指出了存在的问题,并且针对问题,提出了4点建议,重点描述了利用新技术来辅助入学教育:搭建特色鲜明的网络平台、引入MOOC、引入VR。期望能够促进高校新生入学教育的进一步发展。
数学思想是初中数学课堂中进行数学研究和应用的重要思想,同时也是一种高效的学习方法,科学的借助数学思想,可以让学生更加透彻地明白数学知识的推导和应用,掌握数学的本质,从而有效突破数学学习中的难点,提高数学知识水平。
作业批改是教师检查教学效果,发现教学中存在的问题,从而及时弥补教学中的缺陷的重要手段。在作业批改中我为不同层次的学生,不同类型的作业,有针对性地为每个学生写上批语。
本文结合笔者多年的教学经验,谈论了初中英语实施有效性教学应着重把握的几个问题。
随着新课改的不断推进,在小学数学中应用生活化教学激发学生的学习兴趣已经成为了构建和谐课堂的主要途径之一。对小学生来说,枯燥无味的数学知识难以激发其学习兴趣,而如果把知识同生活知识关联起来,就能让他们利用自己的生活经验和常识解读数学知识。据此,本文探究小学数学的生活化教学实践策略,分析生活化教学如何激发学生的学习兴趣。
当前,多媒体信息技术的教育手段在各学科教学中得到了广泛的应用和普及,尤其是新课程改革发展下的今天,多媒体技术手段在语文课堂上的应用趋于普遍。语文课堂上,在信息技术手段支持下,教学的效率得到了极大地提高,但是要用好信息技术,如何恰当的在语文教学实践中灵活渗透就变得尤为重要。本文主要论述了在小学语文教学中多媒体的应用情况,详细论...
随着新课改的不断深入推行,传统的初中物理教学模式已经不能满足当前学生的学习需求。而互动教学法明确学生的主体地位,能够有效增强学生的课堂参与度,越发受到广大教育工作者的重视。文章结合笔者的实际教学经验,提出了四点具体在初中物理教学中,运用互动教学法增强教学效果的策略。
在新课程改革不断推进的背景下,职业中专语文教学也应做出相应的改变,教师要不断创新教学理念,教学中坚持以学生为本,优化教学内容设计,通过学生感兴趣的方法合理组织教学。只有这样,才能有效激发学生的学习兴趣,调动学生参与课堂教学的积极性,使学生的语文理解、分析及实践能力都能有所发展,促使语文教学效率不断提升,教学质量得以改善。
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