构建高等中医教育全面质量监控的组织体系、制度体系、分析评价体系和监控反馈体系.4个体系相互支撑、密切配合,形成质量管理合力.同时针对教学质量的监控不仅仅限于教学过程的某一环节,而是对课堂教学质量、考试环节、临床教学等关键环节进行全方位的监控.
我国高等教育进入跨越式快速发展的重要时期.高校领导班子能力建设处在复杂的办学环境中,从高校面临的形势和肩负的任务的角度,对高校领导班子应注重提高的4种能力即总揽全局、谋划发展的能力;塑造大学文化的能力;依法治校、民主管理的能力;解决自身矛盾的能力进行了阐述.
目的探索适合模拟医院环境下的教学模式.方法选择中医系骨伤专业2000级学生为研究对象,分为实验组和对照组,分别采用认知学徒模式和传统教学模式教学,组织专家听课.课后对学生进行基础理论、临床技能测试和操作考核,并通过向学生及专家发放调查问卷听取专家和学生对认知学徒教学模式的评价.结果实验组学生的基础理论、临床技能测试、考核成绩均...
加强中药专业本科生科研能力的培养,是21世纪我国中药事业发展的需要.在教学过程中我们采取有效措施,注重加强和改进实验教学,鼓励学生自愿参加教师的科研活动,并对优秀学生实行导师制,加强专业实习,提倡勤工助研等,为学生科研、创新能力的培养奠定基础.
北京中医药大学中药学课程现已建设成为教育部批准的2004年国家精品课程.经过多年的课程建设,该精品课程在内容建设、队伍建设、教学方法和手段建设、教材建设、实验内容建设、机制建设等方面做了有益的探索工作,使本课程在全国高等中医药院校起到精品课程的辐射作用.
通过加强师资培养,建设合理梯队;加强教材建设,选用精品教材;深化教学改革,重在方法创新;加强效果评价,注重总结分析;加强网络建设,开创自学平台5个方面,阐述了创建中医基础理论精品课程建设的思路,并强调了精品课程建设的重要性和长期性.
如何应对不同层次、不同专业中医学基础知识的教学,这是高等中医院校扩展办学空间后所面临的新问题,尤其是非医类专业学习中医学基础所面临的问题.探讨了非医类专业本科生学习中医学基础的重要意义,以及在教学过程中存在的问题,并提出解决问题的具体方法.
目前中医针灸的教育存在着轻视经典的现象,缺少经典的支持则难以掌握中医独特的思维方法,而中医的灵魂"辨证论治"也就难以真正的实现.因此,针对现在中医教育的不足,提出培养中医针灸人才首先应掌握中医传统的思维方法,其途径是熟读经典、培养中医文化素质、重视临床、加强临床操作技能训练等.只有真正掌握中医思维方法,才能继承中医的精髓,发挥...
实践教学是高等中医药教育过程中的重要环节.实践教学基地作为培养实践能力的重要场所,其规模、教学能力及水平、内涵建设力度及管理是否科学规范等直接影响着人才培养的质量,影响着高等中医药院校办学能力和社会效益,乃至影响着高等中医药教育的发展.因此,构建既能满足于各专业实践教学需求,又能保证教学资源充分利用的科学合理的教学基地网络,...
中国传统医学是中华文明的一个重要组成部分,它在中华民族几千年的发展中,为中华民族的繁衍昌盛做出了不可磨灭的贡献.当前,中医药正在逐步被西方世界所认知,为了促进中医药走向世界,使西方人民接受中医药的理论和临床实践经验,我们迫切需要把中医药知识全面、正确地介绍到西方去,让中医药逐步融入西方主流医学,为世界人民的医疗保健服务.同时,...
传统的中医药教学模式大都是为应试教育服务的.它所采取的教学方法单一,多数只是"满堂灌"、单纯教师讲、学生听.此种模式弊端有3个:①被动性.
当前中医药研究生教育面临着专业规模、结构、质量及效益协调发展等问题,必须加快基础建设、结构调整和教育培养模式改革,以适应新形势的要求.
在研究生的指导和带教中,导师要处理好育才和育德的关系、师生之间的支配与从属关系、研究生的培养与使用关系、传统与现代的关系、指导与学习的关系.处理好这些关系,有益于提高研究生培养质量,有益于中医药事业的发展.
全国高等中医药院校校园网建设正处于不断发展时期,如何建设好校园网,使其发挥巨大潜能,是摆在校园网建设者和管理者面前的重要任务.阐述了校园网在建设时应考虑的教学功能,以及资源库建设的策略,并提出了校园网建设中应注意的问题.
中医基础理论是中医学的入门课,是中医其他各科的基础,其重要性不言而喻.笔者仅就个人教学中的一些体会,与同道商榷.
腧穴是针灸学中的重要组成部分,而腧穴的定位尤为重要,腧穴位置的正确与否,直接关系着治疗效果.学生在学中必须重点掌握,但在教学中发现这部分记诵内容多,学生学习比较困难,因此教学中要讲究一定的方法,下面谈谈笔者在教学中的一些粗浅体会.
中医方剂学教学原则,是教师对这门学科的性质和对其教学规律的认识高度概括而形成的.中医方剂学教学原则,遵循社会主义教育方针和教育目的,以辩证唯物主义认识论和现展教学观原理为理论基础,反映中医学科体系特点及中医教学过程的规律,对提高教学质量起到经常性的指导作用.
针灸治疗学教学中存在的问题是:理论与临床分离;教学与科研脱节;教材与临床不符;古今文献处理不当;教材层次单一;双语教学人才匮乏.提出教学改革的对策是:理论联系实践;教学科研渗透;加强教材建设;改进教学方法;运用多媒体手段;加强中西医结合;加强双语教学;创造机会,早动手、多动手;改革考试方法.
无机化学是药学类各专业的一门重要基础课,也是大学里的第一门化学课,其教学效果直接影响到后续课程的教学.为了适应现代药学发展的需要,适应现代信息社会,为后续课程打下坚实的基础,可从以下几方面提高教学效果.
随着科学技术和分析手段的发展,中药专业教学和人才培养都上了一个新台阶.但随之而来也产生了一些不利于中药专业健康发展的影响,特别是中药专业受到了西医药的严重冲击和影响,一些中药专业即将毕业的学生甚至对中医五行学说、脏腑理论等一无所知或者忘得一干二净.笔者认为这是中药专业教学一种"去中医化"的表现,应该引起广大中医药教学工作者的...
加强医药卫生法学专业学生实务能力的培养,是实现医药卫生法学专业培养目标的需要.在教学中,通过运用案例教学法、讨论式教学法,开展模拟法庭、第二课堂活动,组织临床见习、毕业实习等途径,培养即有法律知识又有医药卫生知识的复合型人才.
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