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院校教育与师承教育结合实践的认识与思考——以北京中医药大学为例

杨承芝; 车轶文; 孔令博; 刘晋京; 刘艳玲 中医教育 2018年第06期

摘要:进入21世纪以来,越来越多的高等中医药院校开始推行院校教育与师承教育相结合的教育模式,一方面充分发挥院校教育系统、规范、批量培养人才的优势;另一方面通过传统的师承学习模式,把校内外名老中医独到、个性、隐形的临床经验与学术予以传承,旨在培养高质量的中医人才。2007年我校在中医名家子弟自主招生的基础上,开办中医学“院校一师承一家传”3种教育模式相结合的五年制教改实验班。2011年又率先开办中医学9年一贯制的“岐黄班”,次年又招收中医学“5+3”一体化卓越班,均实行“院校教育与师承教育”结合的培养模式。11年的师承教育实践取得了可喜的成绩,有值得推广的经验,也存在一些亟待解决的问题。

关键词:中医教育师承考试

单位:北京中医药大学东直门医院; 北京100700

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