摘要：目前，我国的从业医生210万人，医师164万人，其中城市109万人，占66％，农村55万人，占34％。然而，这并不是严格意义上的合格执业医师。虽数量庞大，但整体素质不高。据国家医学考试中心统计。2003年参加医师资格考试人数已突破30万人，80％以上仍为大、中专学历，本科学历不足15％，另有少数研究生。现阶段，我国医师的主要特点：一是不同教育背景与不同工作经历造成医师队伍技术水平和知识结构的多元化；二是由于教育层次多、学制不统一及办学形式多样形成医学教育体系的多元化。

关键词：专科医师 规范化培养 管理制度 医师资格考试 医学教育体系 

单位：复旦大学附属华山医院; 上海200040