<正>教育技术始终伴随着人类的教育活动,在教育改革和发展中具有特殊的地位和作用。随着技术的不断发展,教育教学理念和内容的不断创新,教育技术工作在不同的发展时期往往被赋予不同的时代特色,其使命也呈现历史的、动态的和发展的特征。
网络进入大众传播后,由于其自身的开放性、互动性、即时性等特点,不仅使传统媒介的议程设置受到强有力的挑战,而且对校园文化带来冲击。本文将从议程设置理论角度进行分析,探讨校园文化与传播媒介两者之间的关系,认为将网络媒介与传统媒介相结合,创建跨媒体平台———校园信息亭模式,是目前在校园文化传播时议程设置取得良好效果的有效方式。
<正>8月6日-7日,全省第二轮"农远工程"实施工作会议在杭召开。全省11个设区市和义乌市教育局分管局长、电教馆(站)长、教育装备中心主任和省教育技术中心有关同志50余人参加了会议。省委教育工委委员、省教育厅副厅长何杏仁出席会议并讲话。
随着社会的发展,网络媒介已成为当今大众传媒最普及的信息传播方式,同时也是思想尚未定型的青少年接受信息的最主要途径,然而基于青少年自身辨识选择能力较弱的特点,在网络媒介的运用过程中如何引导他们养成良好的阅读习惯,已成为社会探讨的焦点。为了更好地发展青少年的身心,培养他们良好的阅读习惯,遏止"浅阅读"到"浅思维"的演化,继承和发扬中...
<正>7月15日,永嘉县第九轮英特尔未来教育和现代教育技术暑期培训班在永嘉电大举行。永嘉县英特尔未来教育项目从2001年开始实施,截止目前,已经举办了9期。据悉,第九轮英特尔未来教育和现代教育技术暑期培训,还包括新闻信息写作及摄影技术、网络管理及现代教
信息技术课是培养中小学生良好的信息素养、为中小学生适应信息社会学习、工作和生活奠定基础的重要课程。笔者对信息技术教师在课堂中怎样体现学生的主体性、提高课堂教学效率进行了探索,认为信息技术合理的教学模式可以概括为"看、解、试、品"四个字。
中小学生电脑作品大赛,对于推动中小学校信息技术教育工作具有积极意义。多年来,我校积极参与省里组织的比赛,根据竞赛规则,正确挑选、认真辅导学生,从学生生活中挖掘素材,通过坚持不懈的努力,在十年的比赛中,取得了一定的成绩。现将经验提炼总结,与各兄弟学校共勉。
随着"农远工程"实施的不断深入,"农远"工程教学资源的运用越来越被广大教师所接受。本文针对"农远"教学光盘资源直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点,从四个方面阐述如何运用光盘激活小学数学课堂,提高数学教学效率。
随着多媒体技术的迅速发展,它在数学教学中的应用越来越普遍,给数学课堂教学改革注入了新鲜的血液,但是在应用过程中也存在一些误区。本文客观分析了多媒体辅助数字教学的优势与误区,从而提出了正确地、辩证地运用多媒体的方法,使多媒体技术更好为教学服务。
<正>7月26日-29日,全国教学仪器标准化技术委员会生物分技术委员会标准审定会暨工作会议在温州召开。教育部教学仪器研究所副所长刘诗海,全国教学仪器标准化技术委员会秘书长、教育部教学仪器研究所检测中心主任党建伟,浙江省教育技术中心副主任李建民等出席会议。
<正>7月30日,省教育技术中心组织开展第二轮"农远工程"远程教育网络平台建设方案专家论证会。专家组听取了远程教育网络平台建设方案的介绍,详细审阅了相关材料,经过讨论、研究和评议,一致认为该方案充分考虑到浙江省义务教育的现状和农村远程教育的实际需求,设计合
多媒体技术辅助阅读教学,可以创设良好的教学情景,拓宽学生阅读视野,提高课堂教学效率。本文从营造阅读期待、发展阅读思维、拓宽阅读视野等方面入手,阐述了如何善用多媒体技术、演绎阅读教学的精彩魅力。
<正>为进一步规范我省幼儿园设施设备和教玩具的配备,推进幼儿园装备标准化,提高学前教育保育和教育质量,7月24日,省教育技术中心在杭组织召开《浙江省幼儿园装备规范(试行)》(以下简称《规范》)专家论证会。
对于刚入学的一年级新生来说,开始练习书写汉字是个崭新的挑战。如何才能让学生学得既轻松、愉快又扎实?本文以《一去二三里》写字指导课为例,浅谈了如何巧用媒体,采用轻松的唱游形式,寓教于乐,让学生在趣味中学习书写,取得事半功倍的效果。
<正>7月22日,浙江省教育技术中心、青川县教育局落实支援青川县教育教学设备设施实施方案工作对接会在杭州召开。会议听取了浙江省教育技术中心关于支援青川县教育教学设备设施实施方案的汇报和青川县教育局对方案的意见和建议,讨论明确了实施方案中的各项内容、实施办法、产品
综合实践活动是一门国家课程,根据该课程具有实践性、开放性和生成性等特点,在新课程理念的指引下,我校以文化引路,走本土特色发展之路,根据学校实际,为满足学生的真实需要,促进学生健康快乐成长,开展了具有本土特色的校本化的综合实践活动。在实践中,发挥校本课程的优势,让学生在和谐、诗意的童话乐园中放飞童心,润泽心灵,陶冶情操,铸就优秀品...
<正>为切实帮助高中理科一线教师提高新课程新教材的教学能力和教学水平,增强实践、实验操作技能,掌握现代化先进技术在理科教学与实验中的应用,使广大理科教师"会用、敢用"现代的先进教学仪器设备,7月5日-20日,浙江省教育技术中心在杭州连续举办了五期全省理
文章从信息技术与英语教学整合出发,以英语新课程教学与信息技术"无效整合"现象为切入点,对初中英语利用信息技术教学进行了有效的探索。同时深入思考了在中学开展信息技术与英语教学整合中的有关策略及应注意的问题。
课堂提问是一种常见的教学策略,提问的有效与否直接关系到课堂教学的质量与效率。本文结合笔者的工作经验,对课堂提问应遵循的原则,以及应如何实现课堂有效提问作了有益探索。
<正>笔者对新教材人教版《化学》选修4《化学反应原理》(P18)中图1-22设计的电解氯化铜溶液装置进行了改进。具体方法如下:
目前,学校实验室应用的传统磁铁充磁器,大都存在充磁电流大、线圈匝数多,需要经常更换保险丝等问题,针对此,笔者创新设计了电容式强脉冲电流充磁器,现将制作方法简单介绍,以与同行交流探讨。
"证明空气中含有少量二氧化碳"的实验是浙教版《科学》八年级下的一个学生实验,在教学实践中,按照教材设计进行的实验效果不是很明显。为达到满意的实验效果,笔者对实验进行了改进。
笔者最近听了高中物理新课标下"探究碰撞中的不变量"优质课后发现,参赛教师利用J0201-CC型数字计时器及配套仪器来完成该实验探究时,实验操作程序凌乱不够熟练。本文就该计时器相关"col"功能即"碰撞"功能的典型使用及拓展作一详述,希望能起到抛砖引玉的作用。
我校的教育信息化建设已经走出一条适合本校实际的道路,并有了自己的特色,这个特色突出表现为过程阶梯性、实施常态性和评价发展性。学校从英特尔"未来培训"开始确立了教师先进的教育信息化理念,并在网络作品制作技能上进行了系统的培训,使教师学会信息技术与学科整合课堂平台制作,经过教育信息化课堂教学的实践,掌握了信息化网络课堂操纵技能,...
目前,中小学校各类学科教学录像课拍摄和制作活动越来越多。本文对一般学校如何在低成本的情况下,较好地完成教学录像课的双机拍摄进行了研究;对拍摄过程中需要注意的问题进行了总结,希望能对广大中小学校起到一定的指导作用。
我们在参与网络远程视频实时交流活动过程中不断总结反思,认为远程视频实时交流活动基于其自身的特点,其活动策划、实施过程中有一些流程必须严格加以落实,如要有可行的方案、周全的计划、稳定的网络、畅通的通信等,本文将详细论述。
随着网络时代的到来,学校如何利用好现有的网络资源,依托图书馆网站建设和管理员队伍素质提升,积极有效地为教育教学服务是我们图书馆人必须思考的课题。本文从学校图书馆网络化建设的背景、目前学校图书馆网络化建设存在的问题、图书馆网络化建设的实践等几个方面加以阐述,对学校图书馆如何顺应时展要求,努力提升工作能力进行了探索与思考。
随着科技的进步,社会的发展,学校的计算机教室基本得到普及,而且配备的条件也是越来越好。在信息技术教学中,电子教室软件这个工具得到充分应用,可以充分展示教师的活动,更好地演示教师操作步骤,学生也可以更多地展示自己学习的过程,提高学习的积极性,更多地体会到展示成功的喜悦;教师也可以个别进行辅导,对学生的学习情况进行有效监督管理。
校园网已成为每个学校必备的信息基础设施,也成了学校提高教学、科研及管理水平的重要途径和手段,校园网的管理和维护,是校园网得以高效、稳定、安全运行的关键。本文就围绕"管理者素养"、"如何保障日常工作到位"和"管理系统的建立"三个方面来浅谈笔者的一些做法与体会。
机房设备管理的好坏直接影响正常的计算机教学,所以机房管理员在制度、人力、培训、卫生和技术维护等方面系统、清晰地建立适合本校实际情况的管理模式是非常重要的。
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