《职教通讯》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1806/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《职教通讯》是从事职教理论研究、教育教学和管理人员等发表成果的重要平台，是职教研究与教研机构、职业（技工）院校、社区学院（校）、成人教育与培训机构及其管理部门等人员开展工作的重要参考读物。
Ⅰ、附上300字左右的中英文摘要、5-8个中英文关键词。摘要应能反应论文的核心内容。
Ⅱ、来稿请提供作者简介，注明姓名，出生年份，性别，籍贯，民族（汉族可不注），学位（或在读学历），技术职称，联系电话及通讯地址、邮编。
Ⅲ、本刊有权对网络媒体以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。
Ⅳ、题目：中文标题一般少于30字，简短鲜明表明文章研究内容，尽量不用副标题及外文缩写词，避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致，并符合英文表达习惯。
Ⅴ、参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 臧志军 | 105 | 职业教育；职教；校企合作；教育发展；企业 |
| 张健 | 93 | 职业教育；高职教育；教师；高职；高等职业教育 |
| 柴福洪 | 29 | 高职教育；高职院校；高职；高职人才培养；实事... |
| 雷世平 | 27 | 职业教育；混合所有制；职业院校；高职院校；农... |
| 郝天聪 | 24 | 职业教育；高职院校；现代职业教育体系；教育；... |
| 石伟平 | 20 | 职业教育；高职院校；现代学徒制；校企合作；职... |
| 闫志利 | 19 | 职业教育；中等职业教育；京津冀；高职院校；中... |
| 李政 | 17 | 职业教育；职教；高职院校；高考；现代学徒制 |
| 刘晓 | 17 | 职业教育；高等职业教育；高职院校；校企合作；... |
| 陈丽君 | 14 | 隐性知识；生态系统理论；大学生问题；大学生；... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 江苏理工学院 | 275 | 教育；职业教育；高职；教学；院校 |
| 华东师范大学 | 267 | 教育；职业教育；院校；高职；课程 |
| 江苏联合职业技术学院 | 157 | 高职；教学；教育；课程；院校 |
| 浙江工商职业技术学院 | 153 | 高职；教学；教育；院校；高职院校 |
| 宁波城市职业技术学院 | 143 | 高职；院校；高职院校；教育；课程 |
| 常州信息职业技术学院 | 130 | 高职；院校；高职院校；教育；教学 |
| 天津职业技术师范大学 | 124 | 教育；职业教育；教师；职教；教学 |
| 曲阜师范大学 | 110 | 教育；成人；成人教育；农民；社会 |
| 滁州职业技术学院 | 97 | 教育；职业教育；课程；教学；教师 |
| 常州机电职业技术学院 | 93 | 高职；院校；高职院校；教学；教育 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 204 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 160 | 国家社会科学基金 |
| 128 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 120 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 110 | 江苏省职业教育教学改革研究课题 |
| 88 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
| 66 | 浙江省教育科学规划课题 |
| 47 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题 |
| 45 | 全国教育科学规划课题 |
| 36 | 宁波市教育科学规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 12 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0040) |
| 9 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880132) |
| 8 | 国家社会科学基金(CKA070205) |
| 8 | 国家社会科学基金(BJA130094) |
| 8 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880014) |
| 8 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DJA090262) |
| 7 | 国家社会科学基金(10XJY005) |
| 6 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG384) |
| 6 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(A201111) |
| 6 | 全国教育科学规划课题(GKA103003) |
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