摘要：[目的/意义]教育智库肩负着咨政建言、舆论引导,推动我国教育深化改革的重要作用。美国教育智库起步较早,有较成熟的影响政策的体制机制,通过中美教育智库对比分析,可以得到有助于中国教育智库发展的启示。[方法 /过程]本文对比了中美教育智库在结构、影响、功能3个方面的特点及差异。[结果 /结论 ]通过对比分析,得出了中国教育智库需要增强人员多样性,培育具有教育专长的综合智库,增强教育智库社会影响力和舆论影响力,完善教育智库参与政策制定的体制机制,提高教育智库服务于教育政策全过程的能力等启示。

关键词：教育智库 结构 影响 功能 

单位：中国社会科学院中国社会科学评价研究院; 北京100732