摘要：目的 了解河南省某本科医学院校在校大学生焦虑心理的现状及影响因素,为采取干预措施提供理论依据。方法 用焦虑自评量表（SAS）对某本科医学院校大二、大三年级848名学生进行测评。结果 某本科院校医学生焦虑心理的检出率为20.3%,焦虑的检出率在学生性别、年级、生源地、母亲文化程度、学生经济状况、学业压力、人际关系处理能力上差异有统计学意义（P〈0.05）;在独生子女与非独生子女间、父亲文化程度、专业满意度上检出率差异无统计学意义（P〉0.05）。结论 医学生焦虑心理的形成受多种因素影响,其检出率处于较高水平,学校、家庭及相关部门应采取有效措施加强干预。

关键词：焦虑 学生 医科 检出率 

单位：新乡医学院公共卫生学院 河南新乡453003 河南省全科医学教育研究中心 河南新乡453003