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我国5所“5+3”全科医师规范化培训基地现状调查研究

张冬青; 刘彦; 何坪; 张秩 重庆医学 2017年第28期

摘要:目的了解我国东中西部“5+3”全科医师规范化培训基地现状,为制定“3+2”助理全科医师培训提供参考意见。方法采用自制问卷和专题访谈调查北京、浙江、广州、四川、重庆5个地区“5+3”全科医师规范化培训基地培训现状,内容包括:规培基地基本情况、管理与经费投入、培训建议等。结果2所基地认为培训课程与医学本科教学幂衔接;3所基地对培训效果基本满意。1所基地不满意;88.4%的调查对象认为需要进行“3+2”助理全科阪师培训。结论目前的“5+3”全科医师培训制度不太完善,培训整体偏向专科化。全科医师培养在培训基地与培训师资方面应制定遴选相应标准。举办“3+2”助理全科医师规范化培训应建立系统化课程体系和配套政策。

关键词:全科医师规范化培训培训基地培训师资

单位:重庆医药高等专科学校; 401331; 西南医科大学; 四川泸州646000

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