首页 > 期刊 > 中学教学参考 > 在高三复习课中培养学生的数学核心素养——以“线面垂直”的复习课为例 【正文】
摘要：在能力立意的高考命题制度下,在高三复习课中培养学生的核心素养尤为重要.以"线面垂直"的复习课为例,教师应釆用单元教学法,并注重三种数学语言的复习,加强学生动手操作,从而培养学生的数学核心素养.
关键词：复习课 核心素养 数学
单位：广西南宁市第三中学; 530021
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