例谈中学生心理发展特点与生物学教学的融合

向春兰; 张华; 闫洁 中学生物教学 2019年第16期

摘要:举例阐述中学生心理发展特点,以及与生物学教学的融合,促使中学生健康成长,并提高生物学教学效率。

关键词:中学生心理发展生物学教学

单位:石河子大学生命科学学院; 新疆石河子832003; 新疆石河子第一中学; 832000

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