将深刻的主题融入鲜活的故事——高三记叙文写作指导

张洋 中学语文教学 2019年第12期

摘要:【教学缘起】高三记叙文的训练是在高一记叙文写作的基础上,进一步提升学生讲故事的能力。高中学生应该能够写思想深刻、想象力丰富、有文采、有波澜的记叙文,高考更是要求学生能够进行复杂记叙文和文学作品的写作。经过高中前两年的训练,应该说学生已经能够有意识地在文章中表现一个深刻的主题,他们会观照身边的现实问题,或批判、或反思、或赞扬,这是记叙文写作的最大进步。

关键词:记叙文写作讲故事高三文学作品高中学生

单位:北京师范大学附属中学; 100052

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