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安徽电子信息职业技术学院学报杂志 安徽电子信息职业技术学院学报杂志 安徽电子信息职业技术学院学报
省级期刊
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安徽电子信息职业技术学院学报杂志

Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽电子信息职业技术学院;安徽省电子学会
国际刊号:1671-802X
国内刊号:34-1212/Z
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 136.00
创刊:2002
类别:信息科技
周期:双月刊
发行:安徽
语言:中文
起订时间:
曾用名:安徽电子信息职业技术学院学报
出版社:行政事业单位类
邮编:233030
主编:施民宪
邮发:26-189
库存:199
电子信息科学综合
安徽电子信息职业技术学院学报杂志简介
安徽电子信息职业技术学院学报杂志简介

《安徽电子信息职业技术学院学报》(双月刊)创刊于2002年 , 本刊是安徽电子信息职业技术学院主办的拥有素质教育等十几个栏目的综合性学术期刊,注重学术研究上的开拓创新,对学术上的新观点、新理论、特别观注。主要读者对象为高等院校和职业学校的师生及有关科研院校、企业、事业单位的管理人员和科技人员。

安徽电子信息职业技术学院学报杂志收录
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安徽电子信息职业技术学院学报杂志审稿
1个月内
安徽电子信息职业技术学院学报杂志社介绍

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

安徽电子信息职业技术学院学报较新文章
  • 碳系导电油墨印刷RFID标签天线洗铝工艺研究

    作者:杨婷婷 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第03期

    在碳系导电油墨配制、RFID天线制备及后处理、天线性能测试等方面进行研究,找到洗铝工艺参数和性能的关系。将碳系导电油墨印刷在镀铝的PET膜上,这种做法相当于将碳系导电物质与铝并联,以减小电阻,使RFID天线有更优的导电性。

  • 0402封装元件SMT焊接缺陷分析及改进

    作者:朱海 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第03期

    随着元件的小型化及自动化生产能力的提升,对电路设计人员的要求也越来越高,如果PCB设计时不考虑可制造性,势必会在生产中造成大量焊接缺陷。结合生产数据,以某产品上0402元件焊盘设计不合理造成的焊接缺陷为例进行分析,针对不同的设计缺陷提出了相应的改进方法。

  • 英语汽车广告语中隐喻的翻译研究

    作者:慕容玉贞 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第03期

    通过对英语汽车广告语中的概念隐喻进行在线释解,提出译者在翻译英语汽车广告语中隐喻所采用的三种策略:译文与原文一致的隐喻,译文与原文不一致的隐喻和对译文直译加注,以期为英语汽车广告语的理解和翻译多提供一个视角。

  • “一带一路”视角下在黔东盟留学生中文学习动机及学习程度研究

    作者:杨鑫; 班文轰; 潘荣祥; 刘星桂; 黄莉; 闵翠翠 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第03期

    近年来,我国来华留学生尤其是东盟留学生的规模不断扩大,促进了我国高等教育国际化。这主要得益于“一带一路”倡议的提出以及成功的实践。以贵州省为例,创新研究“一带一路”背景下东盟留学生中文学习动机及学习程度,就在黔东盟留学生的中文学习存在的问题及中文水平的提高提出合理化建议,为今后国际贸易间的相互合作奠定基础。

  • 播音主持人才的基本素质及个性化风格的培养

    作者:朱玙; 朱僖禧 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第03期

    随着信息化时代的到来,广播电视等传统媒体迎来了新的发展机遇,同时,也面临着严峻的挑战。如何发挥传统媒体在引领社会舆论导向,传播主流思想等方面的阵地作用,高素质以及个性化主持风格的播音主持人起着关键作用。合格的播音主持人应具备的基本素质包括:过硬的政治素质、健全的思想人格素质、扎实的专业素质、宽广的人文情怀、良好的心理素质和临场应变能力以及个性化主持风格。探讨播音主持人才基本素质和个性化风格培养的策略:培养良好的思想政治素质;提高自身的综合素养;培养独特的主持视角;增强应变能力;加强实践锻炼,不断积累经验。

  • 基于微信小程序平台电影播放功能的设计与实现

    作者:瞿苏; 管乾文 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第02期

    微信小程序一经上线,其根植于场景的特性便得到了大量用户的青睐,服务项目涵盖了生活的各个方面。在手机上查找电影,早已是人们生活普遍的生活习惯。阐述了基于微信小程序平台开发播放电影的过程,主要介绍了设计播放电影微信小程序,需求分析、数据库设计、页面设计,以及功能实现。

  • 一种太阳辐照度计的设计

    作者:胡金龙; 盛翔 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第02期

    对传感器选型、测试原理进行了介绍,为准确获知户外自然光下太阳能电池的表面辐照度,基于辐照度与太阳电池短路电流的线性关系,设计了一种适用于光伏电站的太阳辐照度计,产品附带温度和角度测试功能。

  • 应用型本科院校高频电路课程教学改革的研究与实践

    作者:钟玲玲; 刘康; 王中豪 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第02期

    根据地方性应用型本科高校办学总体方针,针对高频电路课程理论知识繁杂,学生学习起来困难,且存在学习积极性普遍不高等问题,提出了多维联动教学模式,并从高频电路教学内容的组织、安排、教学方式等方面进行调整和创新。通过课堂教学的实施,提高了不同层次学生的学习积极性,提高了学生的综合应用能力以及创新能力。

  • 我国高校分层教学改革模式建构

    作者:陈大娟; 刘勇 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第02期

    我国的高等教育已经步入了国际公认的大众化教育时期。在这样的教育大环境中,合作学习、研究式教学、小组教学等新兴的教学模式实施实际效果与期望值之间还有一定的差距,而分层教学模式则是对这些教学模式的进一步提升和完善。结合我国高校的教育的现状、学生特点以及社会需要这三个维度来探析我国高校实施分层教学改革的必要性以及建构该模式的实施策略,以切实提高我国高等教育质量。

  • 金融服务“营改增”后增值税制度的探讨与创新

    作者:蒋逸舟 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第02期

    2016年5月1日之前,中国的金融业和许多其他服务业一同按照营业税征税。2016年,中国完成了金融服务“营改增”的改革,成为了对金融服务普遍征收增值税的国家。然而,金融服务的增值税规则散见于各个规范性文件中,作为增值税应税劳务的金融服务存在大量模糊地带,在增值税课征的过程中产生了诸多的争议,此外,“营改增”改革依然未能彻底解决金融服务提供过程中发生的增值税抵扣链条断裂的问题。重点对金融服务的定义、增税范围、增值税税额计算进行深入的研究,并在此基础上对金融服务的“营改增”制度实施现状与不足进行分析探讨,以期对其制度构建有所助益。

  • 一种基于人工神经网络的出租车目标自动预测算法

    作者:王照生; 叶群芳; 龙文 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第01期

    阐述了ECML/PKDD大会对出租车目的地预测提出质疑的解决方案,使用一种基于神经网络的完全自动化的方法,尝试构建多层感知、双向递归神经网络和记忆网络的模型。提出的方法可以较容易地适用于其他应用程序,目标是预测一个可变长度序列的固定长度输出。

  • 基于条码技术的设备信息管理系统设计与实现

    作者:徐晓芳; 江敏; 程琨; 徐俊 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第01期

    利用条码技术,转变原有手工登记设备流转数据工作模式,初步设计了基于条码技术的设备信息管理系统,实现设备管理信息化、自动化。企业使用效果表明,该系统的投入使用进一步提升了设备信息化管理水平,以及提高工作效率。

  • 高职行业英语教学中的翻转课堂模式研究

    作者:孟小宇 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第01期

    通过分析研究翻转课堂模式在高职行业英语教学中的应用优势以及课堂教学设计,探索高职行业英语课程改革之路,旨在培养和提升高职学生英语语言的实际应用能力。

  • 任务驱动教学法在《CC2530单片机》课程教学中的应用

    作者:李侠 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第01期

    在《CC2530单片机》课程教学中,传统的教学方法不能激发学生的学习主动性,将任务驱动教学法应用到此课程教学中,取得良好的教学效果。通过一个具体的任务分成四个子任务来说明任务驱动教学法实施过程,并通过子任务间的对比,使学生牢固掌握了所涉及的知识点,达到了教学目的。采用任务驱动教学法改变了传统的教学结构,以学生学习为主体,把学习的主动权还给学生,教师在教学中起到引导、辅导、总结的作用,教师与学生间形成良性互动。

  • 新时代我国社会主要矛盾的转化及实践启示

    作者:陈华杰 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2019年第01期

    党的十九大报告在深刻认识和把握我国社会发展的阶段性特征基础上明确指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代社会主义主要矛盾的转化的启示:党和政府要关注发展的质量;关注人的全面发展;在社会主义初级阶段的大背景下,努力实现共同富裕。

  • 基于熵方法的计算机网络脆弱性检测和优化

    作者:王钧玉 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第02期

    通过阐述计算机网络脆弱性及相关评估系统,说明当前计算机网络脆弱性评估分析的开展状况,分析基于熵方法的计算机网络脆弱性的评估模型构建,针对计算机网络脆弱性的仿真加以探究。此研究以分析基于熵方法的计算机网络脆弱性检测评估方法为目的,从而有效提高计算机网络的安全性。

  • 基于单片机的便携式活水鱼塘水情监测系统设计

    作者:万云 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第02期

    阐述了一种基于单片机控制的便携式活水鱼塘水情监测系统该系统的硬软件设计及其工作原理。该监测系统可实现实时检测并显示水位、酸碱度、供电输出值等功能,测试结果完全满足设计要求。具有精度高、稳定性好、操作便捷等优点。

  • 基于微课的翻转课堂模式:大学英语教学新思路

    作者:潘燕 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第02期

    基于微课的翻转课堂是继慕课之后的又一个教育界热点话题,作者为了改进自己的教学实践,开展了参与性研究。运用翻转课堂模式上一节公开课,邀请二十几位同行听课、评课、反思。同时,在学生当中进行问卷调查。结合老师们的讨论和学生的反馈发现:翻转课堂是对传统教学方式的有益补充,是大学英语教学的新思路。

  • 数学教学中渗透数形结合思想的途径

    作者:尚影 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第02期

    数形结合思想虽然重要,但它在数学教材中具有隐蔽性,不易被学生发觉。学生要掌握数学思想方法必须有一个形成的过程。这需要教师不仅要挖掘数学知识中隐含的数学思想方法,还要经常做好总结,帮助学生提炼数学知识中蕴含的数学思想方法,并把数学思想方法的教育渗透在教学的各个环节。

  • 我国高职院校校企合作的现状及对策

    作者:袁俊 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第02期

    提升高职教育质量的关键在于有效开展校企合作,以获得兼具专业知识与职业技能的高等技能型人才。我国目前的高职院校校企合作国家层面缺乏顶层设计,政府宏观管理、引导、协调、支持、监督不到位;行业企业虽然认识到校企合作的重要性,但合作的积极性不高,合作深度不足;高职院校对校企合作的驱动力和认知度有待提高,技术服务和社会服务能力不足。要促进校企合作的有效进行,政府须加强高职院校校企合作顶层设计,强化顶层治理责任;高职院校要加强自身能力建设,提高市场服务意识;行业企业应从战略高度积极参与,占领先机,获得所需高技能人才。

  • 基于图像相关检测的快速反射镜稳像系统及方法

    作者:焦慧华; 周伟 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第01期

    基于图像相关检测的快速反射镜稳像系统,指通过快速反射镜偏转光束,对光电成像系统在运动或震动环境中的抖动光轴进行稳定跟踪的系统。该系统首先通过图像相关的方法对不稳定光轴的偏移量进行实时检测,光轴偏移量反馈给快速反射镜的控制器,实时控制快速反射镜偏转实现光轴的稳定。该系统可以实现单帧内图像的稳像,消除高分辨率相机在积分时间内由于光轴抖动造成的图像模糊,提高成像系统成像质量。

  • 城市路网交通流的数学模型及仿真

    作者:钟建新; 王照生 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第01期

    提出了一种基于改进的蜂群智能算法的路径选择分配方法。首先利用双向信息传递技术得到实时路段的交通流状况,将路段的通行能力分级,通过模仿蜂群个体的局部寻优比较得到最优解,具有较快的收敛速度。仿真结果表明,提出的模型和算法不仅能有效解决城市交通路径分配问题,而且计算复杂度较低,算法的计算效率较高,为提高交通路网的效率及实用性和有效性提供了依据。

  • “EGP+ESP”模式下高职英语听说能力与心理素质双向阶梯式培养课程实例研究

    作者:李芳 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第01期

    高职院校英语教学目的是培养学生听说读写译的跨文化交际能力,学习策略在学生英语听说能力培养中起着极其重要的作用。立足我国高职学生英语听说学习的现状,以武汉软件工程职业学院为例,对高职学生英语听说学习策略及心理活动进行系统的调查、研究、教改与分析,提出对学生英语听说能力及心理素质培养的建议:强调以职场需求为导向的高职教学目标,融合"EGP+ESP"模式,让学生逐步阶梯式完成从"群体到个人"、从"熟悉环境到陌生环境"的听说实用能力与心理素质的双向超越。

  • 营改增对契税计税依据影响的解读

    作者:方涌 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第01期

    营改增对契税等地方税务局征收管理的税种的计税依据产生一定的影响,实务中关于契税计税依据的确定还存在一些有待明确的地方。为帮助税企双方正确理解和适用政策条文,采用政策依据和案例相结合的方法,就相关文件中所指的契税成交价格"不含增值税"进行释义,对增值税与契税的关联进行详细的分析,对增值税差额征税,全额开票可能导致计税销售额和发票上的金额不一致及如何对契税计税依据产生影响进行全面总结。

  • 知识产权专业的“双师协同”教学团队建设

    作者:李杨 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第01期

    知识产权师资队伍建设是有效开展知识产权人才培养的前提和基本保障。知识产权高校师资与教学团队建设,必须顺应知识产权专业以法律知识为基础、兼具实践导向与跨学科等特性。高校知识产权专业的师资结构,要求师资呈现"学科多元化"、"专兼并存"及"协同互补"。依知识产权专业的课程设置要求,"双师协同"师资可分为学科互补型、专兼互动型、嵌入合作型三类。为了推动知识产权专业的"双师协同"教学团队建设,应依课程体系组建"双师协同"团队群,同时优化师资整体结构。此外,还应强化组织协调,进一步加强制度建设。

  • 面向海量机器类通信的5G无线接入方案

    作者:周宏成 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2017年第04期

    5G海量机器类通信的无线接入方案包括终端无线连接方案、终端接入和传输方案、终端成本优化方案、覆盖增强和降低功耗方案。MTC终端无线接入方案,包括直接连接、汇聚点连接和MTC终端之间的直接通信。5G接入和传输方案包括协作机制和非协作机制,二者同时支持是5G机器类通信接入和传输的发展趋势。降低MTC终端成本的设计方案,主要是降低终端传输和发射模块的复杂度。MTC覆盖增强方案,对于不同的物理信道,需要分别采用相应的覆盖增强技术。降低MTC终端功耗方案包括采用休眠模式和扩展非连续接收(DRX)周期模式。

  • 一体化移动学习APP的设计与实现

    作者:纪娟; 李华; 王洪海; 龚艺 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2017年第04期

    针对当前学习管理系统对移动端访问支持不充分问题进行改进,设计了APP的软件架构和功能,制定了数据、资源整合方法和技术路线,并加以实现,整合系统资源解决信息孤岛问题。

  • 独立院校的“数字信号处理”教学实践与探索

    作者:范玮; 何忠祥 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2017年第04期

    数字信号处理是将信号以数字方式表示并处理的理论和技术,随着数字电路与系统技术以及计算机技术的发展,数字信号处理技术也相应地得到发展,其应用领域十分广泛。针对独立学院开设的数字信号处理课程需要根据学生的实际情况与课程特点,在教学实践过程中坚持因材施教,强化核心基础,控制难点,积极发挥学生的特长,着力提高教与学的实际效果。

  • 基于培养企业技术型人才的冲压模具课程教学的研究

    作者:崔玲 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2017年第04期

    以企业需求为依据,以生产工艺过程为导向,对模具课程体系进行研究,创建基于培养企业技术型人才的冲压模具课程体系。依据企业岗位对专业知识的需求,确定冲压模具的课程体系分为三个层次:准备课程、专业技能核心课程、拓展课程。对专业技能核心课程结构采用工学结合的方法进行了构建,并在评价方式上做出创新。

  • 物流仓储作业安全风险及对策

    作者:齐晗 期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》 2017年第04期

    物流快速发展,对其作业安全要求越高,从作业管理角度,分析仓储作业过程中存在安全风险,并分别从人身安全、仓储作业以及设备安全三个方面,提出针对性的风险防范措施,以期降低仓储作业安全风险,提高物流作业效益。

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2019-06-13 16:38:13 1828005** ¥ 136.00 1
安徽电子信息职业技术学院学报杂志网友评论
较新评论
huchang** 的评论:

安徽电子信息职业技术学院学报编辑很快给了返修意见,部分结论需要修改或再论证,修改之后大概一个月,在7月中旬接到邮件说,有采用意向,是否同意发表,并确认无一稿多投,及时回复确认,录用当月以正式邮件为准,从投稿到发表大致历时6个月。

2019-09-09 16:55:09 回复
wuyanji** 的评论:

安徽电子信息职业技术学院学报质量很好,编辑特别认真负责,学风严谨。个人感觉,论文投稿还是采用在线投稿比较好,由于格式上的不规范,被要求做了很大的修改,最终被录用了,感觉很欣慰!从该杂志的影响因子走势看,稳中有进,算是一本不错的投稿杂志。

2019-07-24 16:35:57 回复
zhangxi** 的评论:

2月投稿安徽电子信息职业技术学院学报,现在才给了录用通知,还是比较快的,另外编辑很负责,人很好,相对比较好中,有点创新就可以。给了电子版的录用通知书,还没有见刊,希望越快越好啦。

2019-03-26 10:54:58 回复
maishup** 的评论:

速度还好,没有一些人说的特别快或者特别慢,整个过程用时一个月,我几乎每周都给编辑部打电话。我也听出了编辑老师不耐烦的语气,不过从没对我发过火什么的。接收当天我让发录用证明,第二天早上就发过来了。效率高,棒!

2019-03-19 10:28:59 回复
liweiwe** 的评论:

《安徽电子信息职业技术学院学报》杂志工作效率挺高的。编辑人态度好,对格式要求很严格,审稿相当细致。外审老师给了很详细的意见,对文章结构分析非常深入。审稿人很专业,对文章帮助很大。

2019-03-12 15:46:24 回复
zhangch** 的评论:

我的还是很快的,审稿人的建议也很专业。对文章的不住之处分析非常到位,还做了详细的批注。是一个非常值得投稿的期刊~~~

2019-01-07 16:08:40 回复
chenjin** 的评论:

研究生的第一篇文章,很幸运遇到这样有效率的期刊。编辑部的主编真的很有效率,非常的认真,帮调整了措辞和修改文中图片,让我对论文排版和写作有了更深的理解,另外,对格式要求真的很严格~

2018-11-30 11:03:11 回复
fasfjjy** 的评论:

审稿还是比较快的,只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。1个月基本就审稿结束了。编辑确实特别负责。挺好!如果文章很具有创新性和新颖性可以投往该期刊。

2018-11-01 10:59:38 回复
zengyon** 的评论:

我打过去,老师很耐心,说该刊每一期发四五篇文学类论文。我把论文发过去不到一周就说同意发表了。老师给我指出论文里存在一些问题,说我可以随时修改,在一周之内发给他就可以出刊了。

2018-09-27 11:09:58 回复
liuziqi** 的评论:

虽然被拒绝但是对于专家的意见我心服口服,觉得这个期刊的专家很是有水平,不愧为果树行业的领头期刊!希望越办越好,早日进入世界高影响之列!

2018-08-28 16:05:10 回复
nmbnhf_** 的评论:

修改意见中文章的主要问题是格式以及图标中的字体、单位问题。写的是一篇信息科技方面的文章,个人感觉还不错。中的第一篇,还是很开心的。

2018-08-07 10:38:09 回复
luyang** 的评论:

我的只花了一个月的时间就接受了,哈哈哈哈,编辑人确实效率好高,发表之家的老师帮了不少的忙,大家有什么问题都可以咨询的,很赞。

2018-02-05 09:28:35 回复
sef414** 的评论:

12月5号收到通知,6号初审,7号结束初审。并与7号外审,直到24号外审回来。24-27号,编辑审理中,28号晚收到通知,增刊录用,并给了一些评审修改。整体感觉还是挺快的!

2018-01-09 10:58:38 回复
edgher** 的评论:

一个月内回复初审通过拟录用,未提具体修改意见,只是让加上文献等内容提交终审。收到稿件后的回复以及初审通过的回复都很长,且为手动回复,该刊物想要认真办刊的态度很明确,值得赞扬。

2017-12-21 15:43:51 回复
gr11560** 的评论:

良心卖家啊好开森书都是新的。真心觉得这是一次最满意的网购,杂志特别新,里面字体清晰,真的是太划算了,下次再入手其他的,以后买书就看准发表之家了。

2017-10-11 17:04:38 回复
jacob** 的评论:

《安徽电子信息职业技术学院学报》在职业教育类杂志里速度算快的了。并且接触的几个编辑很友好。经验的话,就是投稿的时候一定要按照杂志社的模板把格式修改好,图要做漂亮,分析部分要严谨。值得推荐的杂志!

2017-05-17 10:38:19 回复
ksejb** 的评论:

个人觉得,《安徽电子信息职业技术学院学报》这几年的要求越来越高。被拒稿的大有人在,拒稿率达到百分之五十不止。还是需要认认真真的完成,但是比同类杂志稍微容易些。

2017-03-22 15:50:53 回复
ranyao** 的评论:

从投稿到收到录用通知仅用了一个半月,专家审稿过程中,由于文章的思路和论述已经比较完善了,两位审稿专家就文章中的几个点提出了内容补充的意见,以及一些笔误也挑出了,一看就知道仔细看了文章。

2015-08-18 10:25:51 回复 1
  • changsh** 的回复:

    审稿专家意见也相当给力,审稿流程比较规范的。

    2016-08-14 16:16:43 回复
hkicc** 的评论:

我想请问一下大家,我审稿费交了10天了,可是网站上一直显示审稿费未付,昨天打电话给期刊社,说查到已经付了审稿费就急急忙忙挂了电话,可我今天查询,还是显示审稿费未付,这是怎么回事呢?————————————————两个半月,终于收录了。但是还有许多要修改的地方,而且说是要2015年4月份见刊。

2015-03-02 09:48:25 回复
wn_an** 的评论:

10月19号投稿,当天完成初审,送外审,一个专家11月6日审完,一个专家11月9号审完,11月12号返回审稿意见,11月20号返回修稿稿,状态就一直没变,咨询后知道是已接收。

2014-12-11 11:24:07 回复
qvv5** 的评论:

3月5号投稿,加急审稿,审稿还是很快的,4月3号收到通知修改,几乎都是文献、格式方面的意见,4月6号提交修改稿,4月7号收到录用通知,就是很贵啊,太贵了!

2014-09-22 10:22:49 回复
sheng** 的评论:

较快,期刊质量不错。

2014-09-15 11:45:45 回复
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