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中国职业技术教育
北大期刊

影响因子:2.55

预计审稿周期:1-3个月

中国职业技术教育杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:教育部职业技术教育中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社有限公司;北京师范大学
  • 创刊时间:1993
  • 国际刊号:1004-9290
  • 出版周期:旬刊
  • 邮政编码:100029
  • 国内刊号:11-3117/G4
  • 邮发代号:82-866
  • 全年订价:¥ 532.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 专稿
  • 专题:技能型社会
  • 教师教育
  • 政策制度
  • 终身学习
杂志简介 期刊须知 历史收录 数据分析 发文分析 常见问题 相关期刊 相关范文

中国职业技术教育杂志简介

《中国职业技术教育》于1993年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:11-3117/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

中国职业技术教育期刊须知 (预计审稿周期:1-3个月)

Ⅰ、关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。

Ⅱ、文章注释统一要求为篇末注,引文格式为序号、作者、书名或期刊名、卷数、版本、页码。

Ⅲ、来稿应遵守学术规范,保证原创性、科学性;无涉违法违纪现象;作者署名须无争议。本刊不接受在其他报刊杂志、专著、论文集等公开出版物上已发过的文章。

Ⅳ、作者姓名(作者所在单位名称,所在省和城市名称,邮编),如多名作者则分行依次排列。英文作者姓名及单位(作者姓名格式:“ZHANG De-Lin)。

Ⅴ、参考文献确系亲自阅读,核对无误,并提供摘要便于核对。

中国职业技术教育历史收录

杂志咨询服务流程

中国职业技术教育数据分析

期刊发文量和影响因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

中国职业技术教育发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
李术蕊 95 职业教育;职教;学校校长;职业院校;技能大赛
车明朝 87 职业教育;职业教育发展;职教;技能大赛;学校...
席东梅 75 职业教育;技能大赛;职业教育发展;职教;中等...
刘红 69 职教;职业教育;中国职业教育;职业教育发展;...
姜大源 57 职业教育;德国职业教育;课程;高等职业教育;...
戈壁 52 职教;职业教育;中等职业教育;教育部部长;成...
石伟平 52 职业教育;高职院校;现代学徒制;校企合作;职...
黄尧 42 职业教育;成人教育;教育改革;中国职业教育;...
徐桂庭 41 职业教育;技能大赛;职业院校;教学成果奖;党...
余祖光 41 职业教育;价值观教育;DO;TVET;职业院校

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
教育部职业技术教育中... 465 教育;职业教育;教学;院校;职教
《中国职业技术教育》... 451 教育;职业教育;职教;院校;职业...
天津大学 338 教育;职业教育;高职;院校;教学
中华人民共和国教育部 310 教育;职业教育;教育改革;中等职...
北京师范大学 184 教育;职业教育;教学;中等职业教...
华东师范大学 180 教育;职业教育;课程;高职;院校
天津职业技术师范大学 154 教育;职业教育;教师;院校;教学
高等教育出版社 142 教育;职业教育;教学;课程;中职
浙江金融职业学院 139 高职;教育;院校;高职院校;职业...
深圳职业技术学院 138 教育;高职;院校;职业教育;职教

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
364 国家社会科学基金
252 教育部人文社会科学研究基金
150 江苏省教育厅哲学社会科学基金
125 江苏省高等教育教改立项研究课题
85 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
83 全国教育科学“十一五”教育部规划课题
72 全国教育科学规划课题
63 浙江省教育科学规划课题
58 江苏省教育科学“十二五”规划项目
56 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
11 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GJA104009)
10 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD047)
8 国家社会科学基金(AJA110003)
8 国家社会科学基金(BJA120081)
7 国家社会科学基金(CJA120156)
7 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD038)
7 上海市教育委员会重点学科基金(79003099)
6 国家社会科学基金(BJA060049)
5 广西高等教育教学改革工程项目(2012JGZ188)
5 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG099)

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