《中国教育学刊》于1980年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-2606/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中国教育学刊》以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策，注重理论联系实际，贴近广大的基层教育工作者，围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。
Ⅰ、摘要应直接给出研究目的，用一句话概述即可。研究方法、研究结果必须详细具体，研究结果包括具体数值或趋势，被确定的关系，得到的效果、性能等。结论是对结果的分析、比较、评价、应用、提出的问题等。
Ⅱ、在正文中，引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内采用上角标形式，参考文献放置文末，排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。
Ⅲ、中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名，应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
Ⅳ、本集刊崇尚学风严谨，文风朴实，内容充实，论证严密，观点创新。来稿必须严格遵守学术规范，严禁抄袭，文责自负，请勿一稿多投。
Ⅴ、作者信息，包括姓名、职务职称、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话和电子邮箱。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 顾明远 | 46 | 教育教育改革教育现代化基础教育中国教育 |
| 宋乃庆 | 30 | 义务教育基础教育小学数学数学教育数学 |
| 钟秉林 | 25 | 高等教育教育改革高校招生制度改革民办高等教... |
| 靳玉乐 | 23 | 课程改革课程教师基础教育课程实施 |
| 朱德全 | 21 | 职业教育乡村教学设计民族地区数学教学 |
| 朱小蔓 | 18 | 道德教育情感教师情感教育教育 |
| 朱永新 | 18 | 新教育实验教育新教育老师教师 |
| 郭永福 | 18 | 基础教育课程改革素质教育学术研究教育改革 |
| 林崇德 | 16 | 青少年儿童创造力小学生发展心理学 |
| 谈松华 | 14 | 教育改革高等教育教育发展教育制度中国教育 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 566 | 教育教学教师课程教育改革 |
| 首都师范大学 | 377 | 教育教学教师课堂课程 |
| 西南大学 | 333 | 教育教学课程教师文化 |
| 华东师范大学 | 328 | 教育教学教师课程基础教育 |
| 东北师范大学 | 283 | 教育教学教师课程社会 |
| 中国教育学会 | 266 | 教育教育改革教学基础教育教师 |
| 南京师范大学 | 195 | 教育教学教师课程道德 |
| 北京市东城区史... | 185 | 教学年级课堂数学小学生 |
| 华中师范大学 | 167 | 教育教学教师知识课程 |
| 湖南师范大学 | 143 | 教育教学教师课程儿童 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 263 | 国家社会科学基金 |
| 204 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 62 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 59 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 55 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项... |
| 42 | 全国教育科学规划课题 |
| 34 | 国家自然科学基金 |
| 34 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 30 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
| 24 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(05J... |
| 5 | 国家社会科学基金(BFA110054) |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金(09XJA880011) |
| 5 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12J... |
| 5 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13J... |
| 4 | 国家社会科学基金(AHA100002) |
| 4 | 国家社会科学基金(AAA060002) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880057) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12J... |
| 4 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(04J... |
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