首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 突破语言层面,激活学习英语兴趣 【正文】
摘要:根据语言交际理论,突破语言层面,激活学习英语兴趣,是一种先进的教学模式.语言是一种载体,一种交际工具.语言层面--语言形式只是一种语言外壳,要激活学习英语兴趣,就要在语言交际中进行.如果在研究语言形式下学英语,必然导致中式英语--"死"英语,而不是"活"英语了.
关键词:语言层面 规则 母语 激活 兴趣
单位:安徽省合肥市第八中学; 安徽合肥230061
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