首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > “激趣、学导、反馈、评价”教学模式在体育教学中的运用 【正文】
摘要:学校体育是学校教育的重要组成部分,传统的体育教学模式已难以适应新形式的需要和发展,本文就如何运用新的教学模式提出相关建议,旨在为学校体育教学改革提供参考。
关键词:激趣 学导 反馈 评价 教学模式
单位:安徽电子信息职业技术学院体育部; 安徽蚌埠233030; 安徽财经大学体育教学部; 安徽蚌埠233041
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