首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > “先做后学”在计算机专业课中的应用探讨 【正文】
摘要：职业学校的专业课的改革必须让学生从做中获取知识，从做中感受到学习的乐趣。本文从计算机专业的课程改革入手；说明“先做后学”对学生、教师、教师的专业成长的各方面的影响。
关键词：职业学校 先做后学 教学 探索
单位：金坛市职业教育中心 江苏金坛213200
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