摘要：研究实践了校企融合＂基于工作过程＂理实一体化的电子测量技术与仪器专业课程体系的建构,阐述了以工作过程和项目任务为引领、岗位需求和职业技能为依据,对接电子测量企业岗位群,构建双证融通、情境教学、工学结合的课程体系方案。

关键词：工作过程 工学结合 课程体系 电子测量技术与仪器专业 

单位：辽宁机电职业技术学院; 辽宁丹东118009