摘要：本文从教师在音乐教学过程中的示范作用入手，强调这一教学手段对音乐教育的重要性、有利性。从学生角度，示范能利于激发学生的学习兴趣及表演欲望，更好的理解音乐作品。从教师角度，示范可加强业务的提高，活跃课堂气氛。故笔者认为这样的教学方式不应在现代教学技术发达的今天所遗忘。

关键词：音乐教师 教学 示范 

单位：扬州市邗江实验学校