摘要：音乐是一项促进学生多方面发展的课程，良好的音乐课程可以加强学生的审美观的培养，同时构建学生团体合作的精神，音乐作为艺术的一部分，有利于形成学生良好的人格意志的陶冶，男一方面，音乐也可陶冶人身心，具有娱乐，消遣，欣赏，保健的作用。但是最为关键的是，审美观的培养是音乐长久以来的主要核心任务，同时也是现阶段音乐课程教学的主要目标。艺术审美观的培养当然应以正确合理的审美为前提，同时加强学生对于艺术的热爱和关切，利于学生形成合理的鉴赏力，创新感官能力，对学生头脑风暴的音乐冲击，也是现当代学生不可或缺的生活必需品。

关键词：音乐教学 音乐审美 鉴赏 

单位：信阳职业技术学院