摘要：声乐教师培养歌唱人才，是在声乐教学这种特殊的教学方式中合理地处理“教”与“学”的一个过程。由于歌唱技巧大多是一些比较抽象的感觉，对这些抽象感觉领悟得越快，反应越敏捷，问题解决得也就越快，表演效果也就越好。哼鸣训练，可以有效地提高唱歌的音质、声音扩展范围，引导学生利用共鸣腔，获得声音高位置，稳定喉头、气息等，有着任何练习都无法替代的作用。将哼鸣训练手段运用于歌唱当中，将起到事半功倍的效果。

关键词：声乐教学 训练手段 哼鸣 

单位：贵州民族大学音乐舞蹈学院