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刍议民族声乐教学中审美能力的培养

成惠玲; 雷晓伟; 苏轼; 李德甫; 李欣治 北方音乐 2014年第10期

摘要:中国民族声乐通过半个世纪的发展,已经创立了科学、严谨、系统的教学体系。笔者通过对中国著名声乐教育家金铁霖教授教学论文的研读,认为当下民族声乐教学要遵循技术技巧训练与歌唱审美培养相结合的教学理念。并从"声美"、"情美"、"字美"、"味美","表美"五个方面来体现"歌唱美"。认为民族声乐教学过程实质是审美培养的过程。

关键词:民族声乐审美能力教学理念字正腔圆

单位:湖北理工学院艺术学院; 湖北黄石435003

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