摘要：音乐是小学阶段素质教育的重要一环，在学生成长过程中的地位和作用越来越突出。小学音乐的教学目标是对学生的鉴赏美以及创造美的能力进行培养，让学生在学习中总结出自己对于美的感受，从而一步步的提升学生的音乐综合素养。但是，长期以来枯燥、单调的课堂教学，让学生渐渐的失去了对于音乐学习的兴趣，音乐课堂缺少了应有的活力，致使学生感知、表现能力变得薄弱，不利于学生的综合发展。因此，教师要能够通过积极有效的途径，演绎小学音乐精彩课堂，激发学生参与课堂的积极性，提升音乐课堂教学的有效性。

关键词：小学音乐 课堂教学 有效性 

单位：江苏省淮安市清江浦区淮海路小学; 江苏淮安223001